课程背景：

     生产一线经理人所带领的团队，是否有绩效指标？

     一线员工是否有个人绩效指标？并每日得到上级的关注和支持？

     团队和个人绩效情况是否被每日跟踪、分析和持续提高？

     团队的每个成员是否知道什么是今日成功的关键点？

     外部支持者是否知道如何帮助团队达到更好的绩效？

     我们是否可以成为制造行业或公司内部的标杆团队？

在生产管理中，公司往往以绩效和指标来考核一个团队的成绩和结果。但是如何把这些指标落实给团队中的每一个人员，并且每日、每小时跟踪个人的绩效的结果是众多企业在探索的内容。本套培训课程将帮助学员把所领导的团队指标和绩效，分解并设定到以每小时为单位的个人指标，并其进行跟踪和支持。并对团队的每日绩效进行指标设定、每日跟踪、问题分析、制定方案、采取行动、判断行动有效性。最终达到团队和个人的绩效取得明显的、长足的进步

课程收益：

了解每日绩效管理的基本概念

掌握绩效管理中的年、月、日、小时指标分解和设定

学习每日绩效管理的相关工具

掌握每日绩效管理的CFAI逻辑关系

以小时为量化的个人绩效管理和团队每日绩效跟踪

体验每日绩效管理的工具使用

掌握每日绩效管理6大工具的运用评估

如何辅导一线主管运用每日绩效管理工具

掌握应急方案、赢点、头脑风暴在绩效管理中的运用

介绍“授权管理”——每日绩效管理的姊妹篇

课程背景:

本课程旨在为生产部门管理人员提供领导力的基本原则。 这些原则旨在改进工厂的整体精神面貌，改进管理者的领导模式，以帮助一线管理者更轻松从容地执行管理，从而大大改善工厂的整体绩效。

事实上，我们经常更多地关注设备、工艺和流程，而忽视了“人员”。而设备、工艺和流程都是由人来制定，运用并执行，所以人在工作时的感觉越好，组织结构运行得越顺畅。

本课程中的案例具有典型代表性。类似的例子我们还会找到很多，可以为一线管理者在工作中提供指引和提醒，尤其很多详细的例子更可以为跟班长提供直接的借鉴。

课程背景：

     生产一线经理人所带领的团队，是否有绩效指标？

     一线员工是否有个人绩效指标？并每日得到上级的关注和支持？

     团队和个人绩效情况是否被每日跟踪、分析和持续提高？

     团队的每个成员是否知道什么是今日成功的关键点？

     外部支持者是否知道如何帮助团队达到更好的绩效？

     我们是否可以成为制造行业或公司内部的标杆团队？

在生产管理中，公司往往以绩效和指标来考核一个团队的成绩和结果。但是如何把这些指标落实给团队中的每一个人员，并且每日、每小时跟踪个人的绩效的结果是众多企业在探索的内容。本套培训课程将帮助学员把所领导的团队指标和绩效，分解并设定到以每小时为单位的个人指标，并其进行跟踪和支持。并对团队的每日绩效进行指标设定、每日跟踪、问题分析、制定方案、采取行动、判断行动有效性。最终达到团队和个人的绩效取得明显的、长足的进步

课程收益：

了解每日绩效管理的基本概念

掌握绩效管理中的年、月、日、小时指标分解和设定

学习每日绩效管理的相关工具

掌握每日绩效管理的CFAI逻辑关系

以小时为量化的个人绩效管理和团队每日绩效跟踪

体验每日绩效管理的工具使用

掌握每日绩效管理6大工具的运用评估

如何辅导一线主管运用每日绩效管理工具

掌握应急方案、赢点、头脑风暴在绩效管理中的运用

介绍“授权管理”——每日绩效管理的姊妹篇

课程背景

– 近十年针对新生代的调研数据，全面可靠、与时俱进、更贴近中国新生代

– 针对新生代对企业带来的影响，结合工作中遇到的实际挑战，前期调研访谈融入进现场案例讨论环节

– 识别个性化的激励因子（国际版权工具），提供创新的高效实用性给工具帮助管理者更好地运用于实际工作中

课程收益

–  了解中国世代产生的背景，以及影响不同价值观产生的背景

–  理解95后员工特征以及现有的管理挑战

–  学会挖掘95后员工的需求，及对业务和管理的影响

–  学习其他组织在95后员工的融入和发展中的有效举措

–  学习如何有效管理和激励95后员工的方法：“给Li模型”

• “礼“－ 聆听和关注

• “ 利“－ 阐述和连接个人价值

•  ”力”－ 及时和个性化的认可和激励（激励因子 ）

•  “理“－ 晓之以理的辅导

课程背景:

本课程旨在为生产部门管理人员提供领导力的基本原则。 这些原则旨在改进工厂的整体精神面貌，改进管理者的领导模式，以帮助一线管理者更轻松从容地执行管理，从而大大改善工厂的整体绩效。

事实上，我们经常更多地关注设备、工艺和流程，而忽视了“人员”。而设备、工艺和流程都是由人来制定，运用并执行，所以人在工作时的感觉越好，组织结构运行得越顺畅。

本课程中的案例具有典型代表性。类似的例子我们还会找到很多，可以为一线管理者在工作中提供指引和提醒，尤其很多详细的例子更可以为跟班长提供直接的借鉴。