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Course Title Professional Classification Job classification Course days Lecturer Course targets
《虚拟化容器技术Docker + K8s》 专业认证类、行业培训类、服务行业、电商、IT行业、电信通讯 3 张老师等

课程背景:


随着信息技术的飞速发展,虚拟化技术得到了广泛的发展,从主机虚拟化再到后来的虚拟机虚拟化,再到现在以Docker+K8s为代表的容器技术,虚拟化技术不断的在创新和突破。Docker+K8s技术目前在开发与运维中使用的越来越多,越来越广泛,掌握Docker+K8s容器技术已成了求职加薪必备技能。本套课程从Docker的技术背景介绍,再到Docker+K8s技术的高级应用实战,全方位的介绍了Docker技术以及虚拟化云平台技术Kubernetes的体系结构、特性以及部署集成等相关知识。让学员全面系统的掌握Docker+K8s,并且具备部署企业私有虚拟化云平台环境的能力。本课程主要针对系统的研发人员,系统架构师,系统运维人员而设置。


课程目标:


通过此次课程培训,可使学习者获得如下收益:

1.彻底理解Docker的体系架构与核心概念

2.Kubernetes(K8s)的架构与应用

3.掌握基于Docker和Kubernetes的企业应用架构

4.掌握基于虚拟化容器Docker与Kubernetes的体系架构、管理、部署,以及相应组件的原理和应用场景

5.让学员具备部署基于企业虚拟化云平台环境的能力。


培训特色:


PPT+教材+参考资料,理论讲解

提供配套的实验环境

场景+案例+模拟环境,动手实践

手把手解决问题+解决问题经验分享。

《产品全生命周期质量管理》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产、质量管理类、采购物流综合 3 陶老师

课程简介:


在日趋激烈的竞争中,产品复杂性不断提高,同时终端顾客对质量的要求越来越高,用于保修和顾客商誉的成本也不断增加,这对OEM和零部件供方之间合作产生越来越大的影响。这种合作不再仅仅局限于产品项目的初期合作交流,也表现为在整个产品实现过程中由OEM并转移至供方,因此也体现在产品实现的过程及应用(从产品与过程设计开发到投入量产及应用)中。因此,对于汽车工业质量保证工作的重点在于产品全生命周期管理过程,其主要的方面体现在:

1.新产品项目成熟度的评价,包括对由此引出的复杂的、全球范围内的生产和供应网络中的控制和组织费用的评价。

2.产品在批量生产开始后,如何通过完整供应链中的最低要求来保障生产过程并实施"稳健生产过程"。通过OEM和供应商完整供应链的"稳健生产过程",产品的质量(无缺陷产品、按期交付、优化供货质量和相应改善的现场质量)以得到改善和保障,并使得汽车制造商的竞争能力持续提高。

3.产品在交付给顾客及使用,如何通过有效的预防失效管理与分析,防范现场失效分析发生,以及发生现场失效之后的探求,以达到问题的解决与不断的经验教训总结与完善。

本课程研究在产品全生命周期范围内如何通过产品成熟度保障、稳健生产过程和产品使用的现场失效分析,确保OEM及其供应链中的所有供方提供的零部件、子系统和系统从设计开发(产品和过程)启动、生产、交付直至现场使用都保持持续的改进。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《企业大数据专业人员EBDP认证》 专业认证类、行业培训类、服务行业、电商、IT行业、电信通讯 3 赵老师等

课程背景:


EBDP(Enterprise Big Data Professional)是基于Big Data Framework的大数据管理认证,是EBD系列课程的入门课程。此课程将讲解大数据的基本概念和管理理念,是后续大数据分析师、大数据科学专家和大数据工程专家的前序认证课程。企业大数据专业人员(EBDP)课程介绍了大数据的核心概念和技术,并概述了组织为实现数据驱动型决策而需要开发的能力。通过嵌入大数据功能,组织可以做出更快、更可靠的决策,并更快地将产品推向市场。

近年来,大数据和相应大数据技术的使用迅速普及,许多组织在组织中建立了专门的数据分析或大数据功能。在本课程中,我们将讨论组织如何使用大数据技术来发现大量企业数据中的模式,以及如何使用这些模式来提高整体性能。

企业大数据专业课程基于大数据框架的能力模型,讨论大数据技术的核心概念、技术和实际应用。大数据框架为企业提供了一种整体的压缩方法,旨在利用其组织中的数据价值。该框架涵盖了理解和分析海量数据所需的大数据的所有基本方面。企业大数据专业培训和相应的认证是大数据框架课程和认证计划的第一级,由APMG国际认证。该课程提供了对大数据体系结构、技术和流程的供应商中立和客观的理解。

APMG全球官方授权的大数据专家EBDP培训和认证考试机构,拥有多名大数据资深专家,帮助您全面了解企业大数据的管理方法和理念,把大数据管理实践和经验应用到工作中,帮助企业实现卓越管理,并顺利取得相关认证。


培训目标:


企业大数据专业课程的课程目标包括对大数据概念和技术的实际理解,并将让参与者做好以下准备:

与传统数据分析技术和解决方案相比,解释大数据的历史和背景;

描述数据分析、大数据、机器学习和人工智能的基本特征以及这些概念之间的区别;

描述如何制定支持大数据和大数据解决方案业务驱动因素的大数据战略,以抓住大数据的价值主张;

讨论当代大数据架构的高级原则和设计元素,并解释其核心优势;

解释基本的大数据算法和处理技术,以便选择合适的技术来解决实际的大数据问题;

确定如何应用企业组织从海量数据中获取价值所必需的大数据流程;

解释组织中从大数据中获取长期价值所必需的关键职能、角色和能力;

了解人工智能的重要性和概念及其与大数据方法和解决方案的关系。

《ALA行动学习促动师国际认证(ACF)》 通用管理类、教练与辅导、人力资源规划、人力管理综合 3 刘老师 马老师

课程背景:


英国国际行动学习协会(ALA)是提供全球范围内最佳践行行动学习理念与促进管理实践的国际交流机构,致力于积极促进思想碰撞与管理知识交流,构建与各国商业组织的相互融合及发展,是国际上广受推崇的行动学习的研究与认证管理机构。ALA协会秉承“行动学习之父”雷格•瑞文斯(Reg Revans)的理论精髓,整合、创新当今全球范围内的行动学习技术与方法。

英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了自行动学习诞生80多年来,结合全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。作为领先的认证机构之一,我们的专家委员会成员大多来自于欧洲顶尖大学和许多著名的专业研究咨询机构。

为什么要升级成为行动学习促动师

在80余年时间里,英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。

在巨变的时代我们必须颠覆传统知识导入型授课模式,我们从学习培训的本质及内在动机着手,优化导入以达成任务为目标,采用激发客户的深度反思,提升组织解决实际问题的创新能力,“从学习到绩效,从个人到组织,从碎片到系统”三个层面全面的升级,在世界范围将行动学习应用于各种类型的企业和商业组织,去实现组织变革与组织发展从而推进组织绩效提升和人才培养的目标。


学习收益:


内部促动师认证组织收益

升级版课程模式

促动师是行动学习项目过程中的核心,一个没有促动技术的行动学习项目是不可以想象的,“无促动,不行动”。行动学习就是走流程吗?传统培训到底该如何与行动学习相结合?促动技术与行动学习是什么关系?基于行业特点的结构化专业知识在行动学习中的权重是什么?

为了满足更多的行动学习爱好者的学习需求,以及更好的帮助大家学完之后能快速在企业落地实施,我们重新整合升级了促动师系列认证课程,线上+线下全方位跟踪指导学习,让你轻松学习、快速落地!

1.线上600分钟听书

课前听读学习《行动学习:让培训直接产生绩效》

2.2次课前线上学习

课前观看线上课程《ALA行动学习入门系列课程》

3.3天线下认证学习

《ALA专业级行动学习促动师认证》

4.2次课后线上辅导

课后辅导《课后实操/认证辅导》

5. N天促动师社群活动

持续学习《促动师社群线上/线下活动》


课程特点:


1.从底层逻辑层面深度认识行动学习,把握培训学习的从“知识导入”到“学以致用”的发展新趋势;

2.掌握行动学习第一阶的6大促动技术,更好帮助职业讲师或内训师实现职业生涯的突破,优化课程结构,提升课程品质;

3.传统型管理者升级成促动型领导者,激发员工内生智慧,实现组织全员决策。

《BLM科学经营™:从战略到执行的对标提升与系统落地》 战略管理类、战略管理、中层管理技能、执行力 3 方老师

课程背景:


企业困扰

在全球化竞争愈演愈烈的当下,企业的战略决策至为关键

困扰1:战略执行与规划脱钩

困扰2:缺乏必胜的战略路径共识

困扰3:缺乏清晰的业务重点排序

困扰4:缺乏支撑战略执行落地的核心管理团队

成功案例

某行业头部企业

2021年11月,某头部集成电路企业,在打造一支素质过硬、能力过强的专业核心管理团队上遇到严峻挑战:

外部:疫情影响、竞争对手挑战

内部:核心经营管理人员不懂战略、视野窄、不懂科学管理、素质及能力弱

该企业负责人当时紧迫的认知就是:必须打造一支素质过硬、能力过强的专业学习型核心管理团队来支撑公司的战略的发展

董事长带领核心高管团队 ,来一场帮助企业BLM系统落地战略到执行,科学经营的问题

1、用一套非常完整的战略规划方法论,从差距分析到项层设计

2、用一套可循环的战略规划工具,再到执行落地

成效

通过三个月学习 层层考核

1、战略进行复盘、迭代、改进

2、经营走向科学性、结构性、专业性

3、提升了专业核心管理团队素质、能力

BLM模型介绍:

BLM分为三部分,最上面是领导力,公司的转型和发展。归根结底在内部是由企业的领导力来驱动。下面的两部分被称为战略和执行,一个好的战略设计自然会包含两部分,要有好的战略设计,同时要有非常强的执行,没有好的执行,再好的战略也会落空,但执行不是空谈,执行是需要具体内容来进行制成的。

BLM是一个循环的过程,从顶层设计到落地执行,从效果反馈到优化更新,环环相扣,生生不息,实现了闭环管理,是一套可循环的战略规划工具。能够从领导力、价值观等各个方面帮助企业管理层实现系统成长。

BLM核心理念

BLM(业务领先模型)战略组织执行系统,核心科学经营三步走,一致性分析:避免结构性内耗的;对标提升:有章可循,少走弯路;一体化落地:同频共识,力出一孔。

1.战略训练

培养战略思维,洞察机遇,强化企业核心竞争力,奠定企业未来 5—10 年持续增长基石

2.组织升级

降低组织内耗,强化组织韧性,让组织有能力承接企业战略顺利落地执行,确保关键任务强势突围

3.重构领导力

培养战略领导力,塑造一批面向未来的导航者,赋能企业核心管理团队,统一顶层共识,力出一孔

企业收益:

1.从战略、业务、组织能力为提升要点,系统化学习

2.BLM步骤全程演练,深入撑握BLM科学经营在管理中的应用

3.应用每一阶段的参考模板对标落地

4.通过众多咨询落地的辅导案例、帮助学员撑握每一阶段工具和方法的应用

5.“逼”出共同的思维框架和管理语言,形成战略和执行的合力

《中国现代医院以DRG病种成本控制为主绩效考核与管理标准方案制定落地实操高端培训班》 人力资源类、人力管理综合、绩效管理、行业培训类、服务行业、医疗医药 3 任真年

课程背景:


一是国务院办公厅、国家卫健委明确指出,绩效考核是中国医院管理的指挥棒!绩效考核已经成为中国医院管理的第一工具。中国医院无论是公立三级医院、二级医院、中医医院、中西医结合医院、妇幼保健院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心,各级各类综合医院、各级各类专科医院,各级各类民族医院、民营医院,已全部开始实施以DIP/DRGs为主的绩效考核与硬核管理工作了,这是国家刚性政策,中国医院必须实施的DIP/DRGs这个第一管理工具和工作正在实施中;

二是中国已经实施了全国公立医院绩效考核工作结果互联网排名;

三是中国医院实施绩效考核与管理工作不是医院选项,而是各级各类医院必须开展的最重要、最迫切工作;

四是中国医院绩效考核与管理工作结果已经成为医院领导班子成员的任职、晋升、晋职、免职的重要参考依据;

五是全国各级各类医院更需要完整的卓越绩效考核与超级硬核管理。

中国现代医院质量与绩效管理研究中心等,于北京月26—28日召开“第96期中国现代医院以DRG/DIP病种、病组成本控制为主绩效考核与管理标准方案制定落地实操高端培训班”。热情欢迎全国各级各类医院院级领导和中层干部参加。

《销售经理管理能力及领导力提升训战营》 营销销售类、营销管理综合、销售管理 3 张老师

课程背景:


1、为什么销售管理者不够职业化,做事的结果难以让领导满意?

2、为什么销售管理者自己做事很好,但带的团队却很一般?

3、为什么有的团队活力四射,绩效优秀;有的团队却死气沉沉,绩效一般?

4、为什么销售管理者做工作没有思路,总需要上级给出提示或方案?

5、为什么销售管理者每天忙忙碌碌,下属也忙忙碌碌,没有效率?

6、为什么有的销售管理者不知道如何激励员工,特别是新生代,甚至把激励等同于金钱,手段单一?

7、为什么有的团队成员成长快,有的团队成员成长慢,如何培养员工?


课程目标:


1、训练销售经理职业化管理,学习管理工具和方法

2、让销售管理者提升对管理的认识,以及提升个人领导力,学习如何管理他人及团队,包括角色转变、情境管理、工作沟通、团队建设、员工激励等方面得以提升;

3、学习管理的工具和方法如时间管理、激励的模型、领导力模型、沟通模型等指导实际管理工作;

4、转变角色,重新定位,打造团队,做合格的销售团队经理人;


课程特点:


1、“实战、接地气、解决问题”是课程的最大特色,也是本课程的不懈追求;

2、3天内完成7大议题,16个案例分析题;

3、协助销售经理把自己的经验变成方法论,核心是提升他们的管理思路以及方法,不仅仅只讲管理技巧;

4、课程目标聚焦在能否可以马上应用到实际工作中,因此提高代入感是核心,通过分组讨论,案例教学,互动式研讨,现场PK来帮助学员理解知识,并将在管理过程中遇到的问题融入培训现场;

《顶层设计与公司治理精品班》 企业经营类、商业模式、股权管理、流程管理 3 郑老师

课程背景:


您是否遇到以下这些问题:

赚不到钱:投入大、见效慢、成本高、行业利润趋零,忙忙碌碌多少年,一夜回到解放前

融不到资:摸着石头过河,没有顶层设计,企业没价值,员工不愿意入股,投资人不愿意投资,连自己都怀疑企业是否有价值

找不到路:同质化低价竞争已是红海一片,模仿太多,颠覆太快,总是慢人一步

找不到人:蜀中无大将,廖化作先锋,人浮于事,劳苦不功高

风险巨大:企业野蛮生长,规范成本巨大,经营风险急剧攀升

毫无变化:员工入股之后,奇迹没有出现,员工的行为和积极性没有调动起来,员工还是只关注自己不关注公司发展

无人分担:员工入股只想着分钱,公司的安危仍然系于老板一身,不授权很累,授权又不放心,一抓就死,一放就乱

封闭僵化:企业死水一潭,能人进不来,庸人出不去

没有活力:项进行内部创业,推行阿米巴经营,又担心出现内部诸侯分裂

无法共治:给大家话语权担心干扰决策影响控制权,不给大家话语权又没有参与感和投入感

如何传承:一代创业者年纪慢慢增大,二代子女没意愿或者没能力接班


课程收益:


(一)外患

两极分化:

竞争态势剧变,冰火两重天,寡头3年10倍速增长,90%的新生企业18个月内消亡

模式升级:

低价驱动的成本领先战略失灵,客户对广告驱动的差异化战略已麻木,顶层布局驱动的全网资源整合模式正快速崛起

竞争跨界:

跨界打劫频发,单品竞争已升级为新老业态竞争,针对同行的传统竞争战略战术均已落伍

盈利薄弱:

盈利越来越薄,现金流越来越紧张,资产越来越重

(二)内忧

各自为政:

划小经营单位体的激励方式虽激发了动力,但也形成了诸侯割据,导致内部资源连不通、聚不拢

管控失灵:

公司治理缺失,管控模式落后,总部管多了,业务板块没活力,总部管少了,业务板块就失控

人心思动:

当企业发展到一定规模时,核心高管纷纷离职,另立山头

管理碰壁:

员工越来越追求自我,企业从如何管理到 如何治理

《现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决)》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 3 刘老师

课程目标:


建立质量稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制,通过系统化改善大幅度降低运营成本。


课程结构:


1、理解现场质量管理核心要求

2、打造现场质量管理基础模型

3、掌握现场质量系统改善方法

4、课程总复习与实践应用指南


课程特色:


通过深入浅出、生动幽默的讲解,运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆,启发学员系统全面地掌握课程要点;结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪,让学员做到知行合一、学以致用。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《金税四期大数据监管下稽核手法————企业财税人员必须掌握的100个涉税问题及税务稽查应对操作实务技巧》 财务会计类、财务综合、资金管理、税务管理 3 陈老师
《采购人员的实用策略与技巧》 采购物流类、采购物流综合、采购管理 3 待定

课程背景:


过去,很多采购带着甲方光环,朝南坐;如今,采购时常体会到世道变了。采购是企业的组织架构中,唯一的一个主要工作行为都须花费金钱的职能部门。

坐在这个火山口上,怎么把钱花得有策略,有体系,有章法,有技巧?

我们整理了体系化策略和技巧,为你省去探索的精力。

《《向华为学习——营销体系建设》训战班》 通用管理类、营销销售类、营销管理综合 3 吴老师

学习方式:


团队研讨共创,专家点评输出


课程背景:


困扰销售增长的五大隐性问题

多数企业的销售体系是基于原生需求驱动、经验探索而构建,在持续展的过程中,尤其是面临持续稳健增长、内生化结构性增长效能考验之下,销售体系普遍会出现以下不同的问题:

看不准:  对客户定位不清晰,找不准目标市场,难以抓住市场痛点

流失多:  优质客户掌握在少数销售手上,战略客户未被锁定,客户流失风险高

难共识:  没有清晰的销售运营流程,销售做单处于凭感觉、自我经验评估状态

没动力:  销售激励政策导向单一,激励方式单一,为了当期拿奖金,损害未来的市场

缺路径:  对销售人员的选择、培养计划、岗位标准定位不清晰

构建销售体系元素有很多,销售系统基础由5个模块组成,客户定义决定了销售系统的方向,流程和客户关系是销售系统的支撑,激励与销售团队管理是销售系统的基石。这5个模块构成了一个最小的销售体系,在此基础上可以继续向外延伸出更加庞大和复杂的销售系统。


企业团队训战收益:


1.抓市场: 帮助企业梳理客户,搞清产品定位,确定 销售模式

2.稳客户: 建立3维度全面稳固的客户关系,提升拿 单成功率

3.建流程:提炼标准化的销售动作,销售流程7步法, 提升线索转化率

4.设激励:设计「力出一孔」的激励方案,为销售植 入狼性

5.铸铁军:打造销售铁军系统,建立营销体系任职资格,实现4个转型,组织的力量&流程化运作。

《CPSM模块一:供应管理核心》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 3 专家

课程背景:


本课程着重世界级战略供应管理最佳实践并包含了基础供应链管理的知识体系。

◆ 强大的师资队伍:CPSM授权讲师大部分来自跨国公司采购高管,有着丰富的从业经验和授课经验,在国内同行中享有较高声誉!CPSM授权讲师不仅教授学员专业知识,还结合自己的经验与学员进行互动讨论,帮助学员解决采购与供应管理实践中遇到的复杂问题,提升学员的管理水平。

◆ 高价值的会员服务: CFLP会员交流平台,学员将随时了解和掌握采购与供应管理领域的发展动态,获得全球最高水平的行业咨询信息服务。

◆ 中文授课、中英文对照考试:帮助学员最大程度理解CPSM课程的精髓和考试要点,最大程度地避免学员由于对题目含义错误理解而导致的失分,真正帮助学员顺利通过CPSM的考试和认证,使更多的中国采购管理从业人员获得ISM 颁发的全球通行的CPSM证书。。

《大客户营销策略落地训战指导班》 营销销售类、营销管理综合、大客户、工业品、项目型 3 张老师

课程概要:


在B2B大客户销售中,采购决策人多,采购流程复杂,采购因素多样这都给我们销售人员带来很多的困惑,销售感觉是一门技术又是一门艺术,这让我们的销售人员无法有序开展工作,经常是跟着感觉走。脚踩香蕉皮滑倒哪里算哪里。产品同质化、价格透明化、营销灰色化已经成为销售巩工作常态化状况。在这样的现况下,我们通过对大客户整个销售流程各个关键阶段进行梳理,细化销售动作,让销售人员清楚的认知整个大客户项目销售方向。我们通过大量的课堂练习、角色扮演、案例分析,帮助学员加深对课程内容的认识和理解。而所有的练习均以学员自己在实际销售工作的真实案例为基础,使学员在课堂上就可以身临其境,实战应用,学了就能用,用了就有效。


培训形式:


讲授、现场练习、角色演练、案例分析、游戏体验、分组讨论、头脑风暴

《CQI-23 模塑系统评估》 生产管理类、生产管理体系、现场管理、质量管理、质量管理类 3 王老师

课程简介:


CQI-23 特殊过程:模塑系统评估Molding System Assessment(MSA)第2版由美国汽车工业行动集团AIAG模塑工作组于2023年2月发布。

MSA用以评估一家企业是否达到本评估标准的能力,以及达到客户要求、行业规范和企业自定标准的能力;也可以在企业与其供应商之间使用。它的目标是对模塑管理系统有效控制,强调对供应链中差错的预防,减少波动和浪费。MSA配合国际公认的质量管理体系以及向适用的客户特殊要求,详细说明了对模塑管理系统的要求。旨在为汽车生产件和售后服务件公司提供一个通用的模塑管理系统评估方法。

美国戴姆勒克莱斯勒、福特、通用三大汽车公司在其顾客特殊要求中均对模塑系统评审提出要求,凡是模塑供应商都必须按CQI-23进行评估。MSA也是众多国际一级零部件供应商集团内审与二方针对模塑过程评估的要求。


课程收益:


全面理解CQI-23模塑系统评估的知识和技能;

掌握运用过程方法有效实施模塑系统评估;

提高对模塑产品和过程的内部及供方风险意识和控制;

提升公司的信誉,增强顾客满意度。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《CQI-27 铸造系统评估》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 3 仇老师

课程介绍:


福特安全召回数据显示,铸造原因引起的质量异常召回排名第八位。主要原因是铸造作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。

为了系统解决上述问题,美国汽车工业行动集团AIAG的铸造工作小组开发了铸造系统评审CQI-27:Special Process: Casting System Assessment(简称CSA),AIAG于2015年10月发布了第一版,2018年3月发布了铸造系统评估(Casting System Assessment:CQI-27)标准第二版, 对原有的13类铸造过程表进一步细化,并统一为10大类铸造过程。

CQI-27铸造系统评估要求与IATF认可的质量管理体系要求以及适用的顾客特殊定要求相结合,规定了铸造厂质量管理体系的基本要求,它为汽车铸件生产厂建立铸造质量管理体系提供了一个通用的方法。其目标是在汽车供应链中建立持续改进,强调缺陷预防,减少变差和浪费的铸造管理系统。

IATF16949:2016(第一版)是一份创新文件,着重考虑了顾客导向性,综合了许多以前的顾客特定要求。 附录B中列明的铸造系统评估(CSA)供组织实施IATF16949时参考使用,除非顾客要求另有规定。

美国戴姆勒克莱斯勒、福特、通用三大汽车公司在其顾客特定要求中均对提供汽车铸造产品的铸造厂提出了铸造系统评审的要求,所以凡是向三大汽车公司提供铸造产品的供应商都应依照《CQI-27铸造系统评估要求》建立质量管理过程并开展相应的评估过程。当有多个标准时,需依据从严的原则。


课程收益:


全面了解铸造系统评估(CQI-27 第2版)要求;

学习铸造设备能力的鉴定方法和接受标准

学习铸造过程控制的有效方法;

识别铸造过程失效模式并采取预防行动;

获得有效实施CQI-27的方法和思路;降低铸造产品的风险;

运用过程方法有效实施铸造这一特殊过程审核的审核技巧(工厂内部和供应链);

全面理解CQI-27铸造系统的要求, 识别和满足顾客特殊要求;

借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进铸造系统,从铸造质量策划、现场管理和物料处理以及铸造设备控制等角度推进组织的整体提升。


预备知识:


有关铸造基础知识和生产过程的知识

ISO9001:2015或IATF16949:2016质量管理体系知识

汽车行业的核心工具(APQP\FMEA\MSA\SPC\PPAP)


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《营销管理班》 营销销售类、营销管理综合、销售管理、销售技能 3 专家

课程背景:


市场就是公司的龙头,公司要运营,龙头必须舞起来。

华为早期的成功,是市场营销的成功。从“呼唤英雄”到“人人争当英雄”,再到“不做昙花一现的英雄”,直至“遍地英雄下夕烟”。

30多年来,华为高度重视市场队伍与市场能力建设,打造出一支敢作战、能作战、善作战、战必胜的商业部队,充满活力的同时拥有井然的秩序,保障华为公司实现长期有效增长


课程逻辑:


企业面临的营销管理四大基本命题:

如何作战?抓住战略机会扩张,敢于胜利才能善于胜利;

如何排兵?“首战用我,用我必胜”,上甘岭上出将军;

如何布阵?“让听得到炮声的人呼唤炮火”;

如何构建关键能力?未来的战争,是“班长”的战争。

本课程从华为的营销精神、战法、队伍、能力四大模块,系统总结华为营销成功之“道”,纲举目张,为企业提供借鉴之“法”。


课程价值:


造势与做实

造势:华为的经营模式,以抓住机遇为第一要务,如何通过“造势”的市场营销手段,在最短的时间里形成正反馈的良性循环;

做实:造势的基础是做实,华为通过持续做实来支撑发展,始终保持造势与做实的协调发展。

营销流程管理与组织运作

从线索到回款:华为构建了一套“从客户中来”“到客户中去”的端到端的业务流程,从整体方法论上给企业销售成功提供方向和指导。

铁三角运作:铁三角的精髓是为了目标而打破功能壁垒,形成以项目为中心的团队运作模式,在前线一发现目标和机会时就能及时发挥作用。

营销人力资源管理

营销队伍建设:华为人力资源管理的核心是对人才的有效管理,如何识人、选人、用人,上岗和晋升要相结合。

营销绩效与激励:绩效与激励的核心是打破平衡,牵引当期业绩达成和解决中长期战略投入的激励设计,是有区别的。

客户关系管理与销售项目运作

客户关系管理:华为构建稳固、均衡、长效、立体式客户关系体系,才能支持有效增长,安全运营。

销售项目运作:销售项目管理是达到项目目标的有力保障,以过程的确定性来应对结果的不确定性。

《CQI-15 焊接系统评估》 生产管理类、生产管理体系、设备管理、质量管理、质量管理类 3 仇老师

课程定位:


焊接作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。

美国汽车工业行动集团AIAG的特别工作小组(焊接工作组)发起并起草了CQI-15特殊过程:焊接系统评估(Special Process :Welding System Assessment),简称:WSA 。2010年3月发布了第一版,2019年10月发布了CQI-15第二版。

该标准定义了焊接管理系统的基本要求,提供了焊接制造过程审核的共同方法, 以达成持续改进、缺陷预防和降低供应链的变差和浪费。

WSA用以评估一家企业达到评估标准的能力,达到客户的要求、行业规定和企业自定的标准。WSA作为客户和产品标准补充要求,也可以在企业与其供应商之间使用。


预备知识:


1.有关焊接基础知识和生产过程的知识

2.ISO9001:2015或IATF16949:2016质量管理体系知识

3.汽车行业的核心工具(APQPFMEAMSASPCPPAP)


课程收益:


1.全面理解CQI-15第二版焊接系统的要求, 识别和满足顾客特殊要求;

2.获得有效实施CQI-15的方法和思路;

3.学习焊接过程控制的有效方法;

4.识别焊接过程失效模式并采取预防行动;

5.降低焊接产品的风险;

借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进焊接系统,从焊接质量策划、现场管理和物料处理以及焊接设备控制等角度推进组织的整体提升。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《供应链的供应计划管理》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 3 待定

课程背景:


供应链计划包括供应链主链之需求计划、主生产计划、物料计划、产能计划、生产计划、库存计划、仓储计划、配送计划。辅链上相关的配套计划由主链计划衍生而出,这些计划的相关一致性和联动性,是供应计划得以实施的保障。   

供应链计划是企业供应链管理之核心职能,担负着对所有输入信息、输入资源的分析、协调和平衡的职能,使得企业以最经济的方式实现供应的精准性和灵活性。

供应链计划系统的优化对提升供应链整体绩效甚为关键, 通过管理输入,以预见取代应急、应对、应变,以信息取代库存,来提升客户需求的满足率、降低库存水平、最大化产品周转率、提高设备利用率、降低供应偏差的代价。

供应链计划是企业竞争优势的来源之一,是企业一个重要的决策职能。

《向华为学增长——全面预算管理训战班》 财务会计类、财务综合、预算管理 3 鲍老师

核心价值:


1、理解公司经营本质,匹配公司的业务发展阶段,找到适合自己的全面预算管理模式

2、理解业务战略,实现业财融合,更有针对性的弹性管理

3、在目标确定(责)、预算授予(权)和绩效评价(利)间达到平衡,牵引业务改进

4、适当划分经营单元(责任中心)激发组织活力,实现经营成功从偶然到必然

企业全面预算管理常见8大问题:

问题一:全面预算是财务的事情,跟公司战略没有承接(割裂)

问题二:3-5年的战略预算如何与1年的年度预算结合

问题三:整体预算目标如何落实到适合的经营组织或部门(责任中心)去执行落地?

问题四:预算管控如何做到弹性管理? 避免预算管控刚性对业务和结果的负向影响

问题五:如何挑战应对预算过程中的各类PK?收入目标太多,费用预算太少

问题六:集成业务计划,通过通过滚动预测管理,实现人、财、物的一体化运作

问题七:预算和核算的财务数据如何打通?只有准确的核算结果,才能产生正向激励

问题八:成本不仅仅是生产制造和采购部分,还包括后续的供应链、服务安装等,要从研发开始设计产品生命周期成本

《CQI-17 锡焊系统评估》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 3 沈老师

课程背景:


锡焊作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。

美国汽车工业行动集团AIAG的特别工作小组(焊接工作组)2010年3月发布了锡焊系统评估(Soldering System Assessment:SSA)CQI-17标准,CQI-17标准作为客户和产品标准补充要求。

该标准定义了锡焊管理系统的基本要求,提供了锡焊制造过程审核的共同方法, 以达成持续改进、缺陷预防和降低供应链的变差和浪费。

SSA用以评估一家企业达到评估标准的能力,达到客户的要求、行业规定和企业自定的标准。WSA也可以在企业与其供应商之间使用。


课程收益:


全面理解CQI-17锡焊系统的要求, 识别和满足顾客特殊要求;

获得有效实施CQI-17的方法和思路;

学习锡焊过程控制的有效方法;

识别锡焊过程失效模式并采取预防行动;

降低锡焊产品的风险;

借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进锡焊系统,从锡焊质量策划、现场管理和物料处理以及锡焊设备控制等角度推进组织的整体提升。


预备知识:


有关锡焊基础知识和生产过程的知识

ISO9001:2015或IATF16949:2016质量管理体系知识

汽车行业的核心工具(APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP)


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《VDA6.3过程审核&VDA6.5产品审核》 研发创新类、研发管理体系、技术创新、产品创新、生产管理类、生产管理体系、质量管理 3 王老师

课程特色:


案例分析研讨:以案例深入分析和研讨的方式学习。

注重实际应用:学员需亲身参与项目应用,在应用中消化和解决问题。

针对需求指导:每班不超过20人,老师针对不同学员需求指导,保证学习质量。

团队共同学习:学员分组学习,模拟实际工作中的团队协作解决问题。

课后跟踪效果:课后考试、项目发表、保证学员通过持续应用,实现个人价值。

企业持续受益:培训完成后免费解答企业各类口头和书面的疑难问题。


课程收益:


1.掌握过程审核VDA6.3的基本概念

2.理解汽车行业过程审核VDA6.3的基本要求

3.掌握过程审核VDA6.3的实施流程

4.掌握过程审核VDA6.3策划方案及计划的制定

5.能够制定应用VDA6.3过程审核提问表

6.掌握过程审核VDA6.3的实施技巧

7.掌握过程审核VDA6.3评分准则

8.掌握过程审核VDA6.3改善原则

9.掌握过程审核VDA6.3总结报告的制作

10.了解VDA6.5产品审核的基本要求

11.掌握产品审核VDA6.5策划、实施和报告的技巧

12.掌握产品审核VDA6.5的原理和流程

14.掌握产品审核VDA6.5的评分原则

15.掌握产品审核VDA6.5要点和方法

《干部梯队建设班》 企业经营类、商业模式、通用管理类、管理控制 3 周钲 姚老师

课程背景:


您或多或少正在遭遇这样的境遇:

• 业务发展快,干部能力提升慢,跟不上公司发展的要求,出现脱节;

• 提拔干部时没有合适人选,明知有问题也只能勉强上阵;

• 公司里有不胜任的干部,但苦于没有其他后备人选,所以无法裁撤,甚至不得不迁就,无法实施有效管理;

• 受限于现有管理团队,基层干部成长不起来,外来干部不易存活,最终陷入了一个恶性循环。


课程逻辑:


深度解构“任正非的干部管理哲学”助力企业培养内生型干部

华为的干部管理体系是任正非管理哲学的印证和体现。我们通过对华为干部管理体系的全流程解构,输出了“干部识别、干部选拔与任用、干部评价和激励、干部发展”系统课程,对标华为干部管理的最佳实践,为您的企业提供借鉴。


课程价值:


干部识别

建立机制:基于业务战略需求,建立人才吸引、识别、培养机制;

人才转化:通过实践、培训、结合导师制,实现了快速批量完成新鲜人从秀才到士兵到班长的转化。

干部选拔与任用

干部选拔:华为强调赛马文化,从成功实践、主攻战场和关键事件中选拔干部;

干部任用:华为推行干部末位淘汰和干部能上能下制度,但同时又给火车头加满油。

干部评价与激励

分层分级考核:高层关注长期目标,中高层兼顾中长期目标的达成和规划落实,中基层关注短期目标和过程行为的规范;

分配格局:长期利益分配的设计,对历史贡献者、当前贡献者和未来贡献者形成均衡合理的分配格局

干部发展

干部培养:华为强调领导者发展领导者,骨干培养骨干,让最优秀的人培养更优秀的人;

企业人才培养体系:培养将军的摇篮,通过训战结合,采用基于业务场景、角色认知训战结合的培养模式

《CQI-9 热处理系统评估》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 3 山老师

课程定位:


福特安全召回数据显示,热处理原因引起的质量异常召回排名第一位。主要原因是热处理作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。

为了系统解决上述问题,美国汽车工业行动集团AIAG的热处理工作小组开发了热处理系统评审CQI-9:Special Process: Heat Treat System Assessment(简称HTSA),AIAG于2006年3月发布了第一版,2007年8月发布了第二版,2011年11月发布了第三版,2020年6月10日发布了第四版。热处理系统评估是对顾客和产品要求的补充。热处理系统评审适用于评审一个组织满足HTSA的要求及顾客要求、政府法规要求和组织自身要求的能力;也适用于对供应商的评审。

HTSA的目标是在供应链中建立持续改进,强调缺陷预防,减少变差和浪费的热处理管理系统。HTSA与国际认可的质量管理体系以及适用的顾客特殊要求相结合,规定了热处理管理系统的基本要求。旨在为汽车生产件和相关服务件的组织建立热处理管理体系提供一个通用的方法。

IATF16949:2016(第一版) 是一份创新文件,着重考虑了顾客导向性,综合了许多以前的顾客特定要求。 附录B中列明的热处理系统评估(HTSA)供其实施IATF16949时参考使用,除非顾客要求另有规定。美国戴姆勒克莱斯勒、福特、通用三大汽车公司在其顾客特殊要求中均对热处理系统评审提出要求,凡是热处理供应商都必须按CQI-9做过程审核。当有多个标准时,需依据从严的原则。


课程收益:


全面了解热处理系统评估(CQI-9 第四版)要求

学习热处理高温仪表的控制要求

学习热处理设备能力的鉴定方法和接受标准

学习热处理过程控制的有效方法

识别热处理过程失效模式并采取预防行动

获得有效实施CQI-9的方法和思路;降低热处理产品的风险

运用过程方法有效实施热处理这一特殊过程审核的审核技巧(工厂内部和供应链)

全面理解CQI-9热处理系统的要求,识别和满足顾客特殊要求

借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进热处理系统,从热处理质量策划、现场管理和物料处理以及热处理设备控制等角度推进组织的整体提升

学员预备知识要求(重要):

有关热处理基础知识和生产过程的知识

ISO9001:2015或IATF16949:2016质量管理体系知识

汽车行业的核心工具(APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP)


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《产品经理如何真实的挖掘和体现需求最佳实践》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、产品创新、行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 3 闫老师等

培训收益:


将国际NPDP、CPM产品管理体系中的抽象理论和来自硅谷的最佳实践,融入到一个一个实际案例中,通过实战化的沙盘演练帮助学员迅速掌握:

1.掌握洞察力和判断力的提升方法;

2.运用五看或五步法进行市场洞察;

3.运用需求判断的三个标准句式;

4.掌握$APPEALS模型和竞品分析取舍线绘制的5个步骤;

5.运用问、挖、破、立的U型思考洞察工具;

6.掌握需求痛点标准句式;

7.运用判断需求真伪的公式;

8.运用需求的6种痛点方向;

9.运用非痛点转化为痛点的5种方法;

10.运用评估需求是否该做的方法;

11.掌握定义需求优先级方法;

12.掌握用户反馈→用户需求→产品需求的解析方法;

13.熟练运用QFD将用户需求转化功能/性能/技术需求;

14.掌握判断需求变更的3种类型;

15.运用DFX基线能力模型;

16.掌握流程驱动的产品设计方法;

17.熟练运用用户体验地图和可用性测试等工具;

18.掌握破局的关键方法论。

19.课程特色:强互动讨论、实战应用,通过类比、案例和练习培养学员产品思维能力。

《CPSM模块三:供应管理的领导力和转型》 领导艺术类、领导力、采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 3 专家

课程背景:


本课程着重世界级战略供应管理最佳实践并包含了基础供应链管理的知识体系。

◆ 强大的师资队伍:CPSM授权讲师大部分来自跨国公司采购高管,有着丰富的从业经验和授课经验,在国内同行中享有较高声誉!CPSM授权讲师不仅教授学员专业知识,还结合自己的经验与学员进行互动讨论,帮助学员解决采购与供应管理实践中遇到的复杂问题,提升学员的管理水平。

◆ 高价值的会员服务: CFLP会员交流平台,学员将随时了解和掌握采购与供应管理领域的发展动态,获得全球最高水平的行业咨询信息服务。

◆ 中文授课、中英文对照考试:帮助学员最大程度理解CPSM课程的精髓和考试要点,最大程度地避免学员由于对题目含义错误理解而导致的失分,真正帮助学员顺利通过CPSM的考试和认证,使更多的中国采购管理从业人员获得ISM 颁发的全球通行的CPSM证书。。

《CQI-29 钎焊系统评估》 生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理、质量管理、质量管理类 3 沈老师

课程简介:


钎焊作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。

美国汽车工业行动集团AIAG的特别工作小组(钎焊工作组)2021年5月发布了钎焊系统评估(Brazing System Assessment:BSA)CQI-29标准第一版。

CQI-29标准作为客户和产品标准补充要求。该标准定义了钎焊管理系统的基本要求,提供了钎焊制造过程审核的共同方法, 以达成持续改进、缺陷预防和降低供应链的变差和浪费。

BSA用以评估一家企业达到评估标准的能力,达到客户的要求、行业规定和企业自定的标准。WSA也可以在企业与其供应商之间使用。

美国戴姆勒克莱斯勒、福特、通用等主机厂在其特殊要求中均对钎焊系统评审提出要求,凡是钎焊供应商都必须按CQI-29要求进行评估。


课程收益:


全面理解CQI-29钎焊系统的要求, 识别和满足顾客特殊要求;

获得有效实施CQI-29的方法和思路;

学习钎焊过程控制的有效方法;

识别钎焊过程失效模式并采取预防行动;

降低钎焊产品的风险;

借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进钎焊系统,从钎焊质量策划、现场管理和物料处理以及钎焊设备控制等角度推进组织的整体提升。


课程目标:


全面了解钎焊系统评估(CQI-29 第一版)要求和相关技术标准的要求;

获得有效建立钎焊管理体系的思路和方法;

掌握运用过程方法有效实施钎焊这一特殊过程审核的审核技巧;

提高对钎焊产品和过程的风险防范意识。


学员预备知识要求(重要):


有关钎焊基础知识和生产过程的知识

ISO9001:2008或IATF16949:2009质量管理体系知识

汽车行业的核心工具(APQP\FMEA\MSA\SPC\PPAP)。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《企业级JAVA高级开发技术实战》 专业认证类、行业培训类、商业、电商、IT行业、电信通讯 3 刘老师等

培训收益:


通过此次课程培训,可使学习者获得如下收益:

1.从0开始,构建完整的java知识体系;

2.掌握实用性技术;

3.通过案例学习spring和Spring boot、spring cloud的使用;

4.从底层思想到底层原理深度理解Spring系统原理

5.实战spring和Spring boot、spring cloud各个环节,真正落地java核心体现实践


培训特色:


1.理论与实践相结合、案例分析与行业应用穿插进行;

2.专家精彩内容解析、学员专题讨论、分组研究;

3.通过全面知识理解、专题技能和实践结合的授课方式。

《网络安全技术与网络部署实战》 专业认证类、行业培训类、服务行业、IT行业、电信通讯 3 袁老师等

课程背景:


为响应工业和信息化部信息化高端人才培养的号召、普及并提高网络设备部署、架构设计、应用管理等技术,中国信息化培训中心特推出了网络部署及架构设计高级培训班,希望通过专业的信息安全体系与业界真实案例来全面提高安全从业人员的网络设备管理、路由、交换水平,旨在培养专业网络工程师、网络管理员、网络设计规划师同时更好地服务于企业网络设计、维护、管理等相关工作。


课程收益:


通过此次课程培训,可使学习者获得如下收益:

1.了解网络架构设计和网络原理

2.掌握主流产品华为交换机的原理和配置

3.掌握网络虚拟化技术部署

4.掌握路由器的应用与部署

5.掌握防火墙安全加固技术

6.路由器安全配置与应用

7.交换机安全配置与应用


培训特色:


1.理论与实践相结合、案例分析与实验穿插进行;

2.专家精彩内容解析、学员专题讨论、分组研究;

3.通过全面知识理解、专题技能和实践结合的授课方式。

《2023中国信息分析与企业竞争情报从业人员高级技能培训》 企业经营类、危机风险管理、通用管理类、人力资源类、人力管理综合 3 专家

课程背景:


竞争情报体系建立、情报战略制定、产业及行业分析、市场研究、商品规划、专利情报、大数据、运营战略、决胜市场

比尔盖茨认为“使您的公司领先于众多公司的最好方法,就是利用信息来干最好的工作。您怎样收集、管理和使用信息将决定您的输赢”。

随着世界经济进入“新常态”,创新成为建设现在化经济体系和推进我国“十四五”高质量发展的第一驱动力,创新始终离不开竞争情报的融入。面对国际、国内的竞争对手及复杂多变的市场环境,竞争情报正以越来越快的速度改变和影响着中国高层管理者的战略和决策。更多的中国决策者对竞争情报的初始认知阶段已经过去,中国已成为全球瞩目的竞争情报应用新阵地。大数据时代,竞争情报是各级政府、产业园区、行业领先企业的领导们高效决策、保持竞争力和区域竞争优势的核心武器。

如何全面快速准确的搜集与获取信息、分析与处理信息,从中挖掘有价值的情报;如何利用竞争情报的思维,激发创新创意的活力,是当今情报分析面临的重要问题与关键任务。持续加大的科技创新投入对研发及营销人员、战略制定者的竞争情报工作提出了新的要求。“竞争决胜,情报先行”,为此,我司与各大部委及科研院所通过对一线情报人员的走访,制订了2023年最新的培训课程---中国信息分析与企业竞争情报从业人员高级技能必修课(高级信息分析师培训认证)。旨在培养大数据时代具备情报获取、搜集、深度情报提取、情报分析、竞争分析、市场分析、市场定位、行业分析、产业分析、专利分析、投资分析、战略规划、战略运营、战略管理、竞争情报体系建立、能够在企业战略决策及执行过程中进行实战应用并提供决策性信息的专业人才,全面提升企业的国内、国际市场竞争力和技术创新能力。


课程优势:


1、课程的开发、设置及讲授切合参加培训学员工作实践、实务性强。

本培训课程给您的不是信息检索、市场调查、数据挖掘、定量分析、定性分析、信息经济一个个枯燥的名词概念,您最需要的是一个个切合实践、实务性强的信息采集、分析的方法和可操作性的方案。

2、重在操作方法、技巧、经验以及基本功的训练

本培训课程给您的不是简单的信息收集和分析的知识,您最需要掌握的是信息收集和分析整合运用的全过程操作方法、技巧、经验,以及竞争情报人员应具备的信息直觉、信息敏感度、思维能力等基本功的训练。

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