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Course Title Professional Classification Job classification Course days Lecturer Course targets
DFR-可靠性设计 研发创新类、研发管理体系、研发技术技能 研发技术部、项目主管、产品设计、工程师 2 王老师

课程背景:

面向可靠性设计的实施流程,通讯行业硬件和软件可靠性参数体系,设计可靠性数据采集方法、设计可靠性实验、可靠性评价

如何精确设计产品的使用寿命,如保证3年保修期内的质量?

如何在项目初期进行产品的售后市场的维修成本估计预测?

如何进行加速老化试验进行快速、低成本设计?

如何比较不同产品的可靠性水平?

如何进行数据分析和预测某项质量指标?

以企业产品的可靠性设计实行可操作性为目的,建立可靠性分析流程,掌握产品的可靠性分析。可靠性包括精确设计产品的使用寿命,合理设计可靠性试验,降低售后维护成本。

对于可靠性的统计分析和概率计算复杂的问题,使用Minitab或Excel工具简化计算,或进行计算标准化,减少对于可靠性分析中计算的负担,使分析者专注分析结果。

课程目标:

1.Minitab针对通讯产品的可靠性分析计算能力

2.实验方案设计、数据分析能力

3.故障激发的测试方案设计

4.结合产品如何加速寿命

5.燃气灶如何分析产品失效上的问题

6.运率方案的选择,有没有什么固化的方式?

7.发现产品潜在的失效点,如何做测试方案设计。

8.能行成标准,其他的工程师都能看得懂,能适用于企业大部分的产品。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

DFM-可制造性设计 研发创新类、研发与创新战略、产品创新、研发技术技能 研发技术部、研发经理、项目主管、产品设计、工程师 2 王老师

课程目标:

企业如何才能以“更低的成本、更短的时间、更高的质量”进行产品开发呢?面向制造和装配的产品设计正是这样的一个有效手段。它从提高产品的可制造性和可装配性入手,在产品开发阶段就全面考虑产品制造和装配的需求,同时与制造和装配团队密切合作,通过减少产品设计修改、减少产品制造和装配错误、提高产品制造和装配效率,从而达到降低产品开发成本、缩短产品开发周期、提高产品的目的。

本课程从产品制造与装配的角度考察和优化产品设计,从产品的可装配性分析与评价、可装配性再设计等多方面入手,重点讲解面向制造与装配的产品设计准则和方法,及产品可制造性及可装配性的评价与改良方法,使学员掌握基于装配及制造约束的产品设计及优化方法与技术,掌握如何通过考虑产品的装配及制造特征,改进和优化产品(结构)设计,以提高产品设计的能力。

课程收益:

理解NPI和DFM的基本理念、掌握实施和运用的方法

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

国际TRIZ官方协会 研发创新类 研发技术部、研发总监、研发经理、项目主管、产品设计、工程师 2 冯老师

课程背景

“TRIZ”译为“发明问题解决理论”,它揭示了创新过程中的客观规律,提供了解决创新过程中各种冲突和问题的可行路径;其目的是厘清研发问题,提升企业创新研发能力,在改善产品的同时,从产品的设计端便有效降低成本。

课程背景:

★了解TRIZ理论的起源、发展等基本情况;

★熟悉TRIZ理论的体系框架及路线图;

★学习TRIZ的原理及方法;

★掌握TRIZ问题模型及解决问题的工具。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

产品可靠性与威布尔分析 研发创新类、研发综合、产品创新、研发技术技能 研发技术部、研发总监、产品设计、工程师 2 刘老师

课程背景:

可靠性起源于第二次世界大战,经过几十年的迅速发展,已经逐渐从军工领域扩展到航空航天、汽车行业和其它各行各业。可靠性已经成为产品质量的重要组成部分,是产品质量的核心内容之一。产品可靠性的水平,是影响企业盈利的关键,关系到客户满意度,关系到企业的竞争力和长远的发展。可靠性的研究对于现代企业来说有着非常重要的作用,不仅设计部门要了解和掌握可靠性设计,其它部门如实验部门、质量部门和生产部门等同样也要了解可靠性的基本概念和分析工具。

可靠性水平的提高离不开可靠性统计分析的支持。如何充分利用失效数据(例如实验失效和售后索赔)来分析故障发生的机理,确定产品的可靠性水平,合理策划产品的保修期,以及如何以可接受的时间、样本量和成本开展可靠性试验(包括各种加速寿命实验),进行可靠性预测,都是可靠性统计分析的重要研究内容。

本课程将从可靠性统计基础知识开始,结合大量的可靠性统计分析的案例,以威布尔为主为主,讲解如何利用手工计算和统计软件来分析可靠性数据,指导进行可靠性改进,提升企业产品可靠性水平。

课程目标:

1、理解可靠性分析的基本概念

2、学会常用寿命分布的识别方法

3、掌握可靠性分析的基本逻辑和方法

4、掌握加速寿命试验的步骤和数据分析

5、可靠性增长和保证分析

6、估计产品可靠度的抽检方案的确定方法

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、小组讨论、互动交流、教具模拟、头脑风暴等,强调学员参与。

QFD-质量功能展开 研发创新类、生产管理类 研发技术部、项目主管、产品设计、工程师、生产管理部、质量部经理 2 郑老师

课程简介:

QFD(Quality Function Deployment,质量功能展开),也称质量功能配置、质量机能展开、质量功能部署。质量功能展开是一种在设计阶段应用的系统方法,它采用一定的方法保证将来自顾客或市场的需求精确无误地转移到产品寿命循环每个阶段的有关技术和措施中去。

在市场竞争如此激烈的社会,如何抓住客户并真诚的以客户为中心是每家企业首先要考虑的重点,而以客户为中心就是:如何了解、识别客户的需求,并将这些需求转化到客户需要的产品或服务过程当中去满足客户。

传统的生产质量控制是通过对生产的物质性检查--用观察与测试的手段来取得的,这种措施通常也被归于检验质量的方法。QFD方法则帮助公司从检验产品转向检查产品设计的内在质量,因为设计质量是工程质量的基石,所有在设计阶段,QFD早在产品或服务设计成为蓝图之前就已经引进了许多无形的要素,使质量融入生产和服务及其工程的设计之中。

QFD是指把用户需求转换成质量特性,确定成品的设计质量,进而将其系统的展开到每一个元件、零件和过程要素及他们的关系中;把构成质量的操作和功能系统地、逐步地展开到具体的部分,保证公司生产出质量可靠又适销对路的产品。

QFD既可以作为一种工具使用,也可以作为研发设计的流程,从客户需求出发,逐步转化为设计要求、部件要求和过程要求,最终满足客户的需求,本课程会详细展开介绍QFD流程,以项目方式来解决需求分析、产品设计、过程设计和持续改进等方面的内容。

课程目标:

•理解质量功能展开在产品/服务设计开发及产品实现流程中的重要性

•了解质量功能展开的基本原理,学会开展QFD质量功能展开的方法

•具备QFD实战能力,并能适合于实际情况开展相关质量功能展开工作

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

嵌入式软件开发与质量保证 研发创新类、技术创新、产品创新 研发技术部、研发经理、产品设计、工程师 2 刘老师

课程描述:

•嵌入式软件无处不在,随着行业的发展,人工智能及IC的推广等因素,嵌入式软件FMEA也越来越成为人们所关注的重点。嵌入式软件的领域,成功应用于关键行业,如医疗仪器、军用产品、汽车、航空航天业等。

•由于嵌入式系统关乎民生,涉及工业、农业、商业、国防以及政务等社会生活的方方面面,嵌入式软件必将成为我国软件产业未来发展的一个主要方向。

•嵌入式软件质量保证的目的是确保嵌入式软件项目正在使用的过程和正在构造的产品满足合同、过程定义和产品规约的要求。

课程的作用和益处:

系统的课程设计,互动的授课模式;在互动中感受讲师风格,轻松掌握课程内容;

以多年的教学实践,以丰富的案例训练,让学员分享讲师的知识与经验。

通过强化培训,综合案例分析、小组讨论等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:

•掌握嵌入式软件开发与质量保证的基本要求,从而能够更好的运用。

•能够采用多方论证的方法开展嵌入式软件开发与质量保证活动。完善策划工作、具备持续满足顾客要求的潜在能力。

•掌握嵌入式软件开发与质量保证实施要点,引导资源,使顾客满意;

•促进对所需更改的早期识别;

避免晚期更改,以最低的成本及时提供优质产品。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

NPI-新产品导入 研发创新类、研发项目管理、技术创新 采购经理、研发技术部、研发经理、项目主管、产品设计、工程师、生产管理部、生产部经理 2 王老师

课程介绍:

    •产品研发基础理论

    •项目管理、CMMI、IPD、敏捷开发等方法与实践要点

    •供应链内开发项目间的关系

    •结构化流程建立的基本要素

授课形式:

    知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

工程与项目采购全生命周期管理及实战综合能力提升 生产管理类、生产管理体系、质量管理 采购物流部、采购专员、研发技术部、项目主管、工程师、市场营销部、销售经理、财务管理部、税务专员 2 肖老师

课程背景:

★您是否在项目采购中遇到了以下问题?

--流程不规范,责任划分不清晰

--采购过程不透明

--采购过程存在诸多断点,无法对采购过程进行实时追踪和监控

--采购流程不完善,对不同类别的品类,例如:固定资产等,未做区分或存在缺失

--采购过程缺乏有效的跟踪和监督,例如:无法进行及时有效的物流跟踪、预算管理、到货管理和供应商评价等

★效率低、周期长

--采购计划性弱,需求频次不高,使用部门申请不能得到及时响应

--流程和表单靠线下流转采购单据人工处理,事务性,重复性工作多

--采购品类繁杂,采购需求没有统一标准

--线下人工对账,工作量巨大且错误率高

--需求部门提出需求不清晰、描述不完整等,需要反复沟通,确认时间长

--审批时间很长

--缺乏数据和工具支撑,无法有效推行协议化采购和整合供应商资源,形成规模化采购

--原有采购系统以生产物资采购视角搭建,缺乏项目采购及合同管理能力

--缺乏有效的企业内外部协同支撑,无法降低整体成本,影响效率

--原有采购团队不熟悉项目采购,耗费大量人力成本且效率低

★价格合理性判断困难,客户满意度低

--对“钱”具体花在哪,哪里可以省钱缺乏数据支撑和分析能力;

--缺乏历史数据等,比价不全面

--缺乏市场价格等信息,难以支撑有效的价格分析

本课程以项目采购流程规范化、过程可视化、结果合理化为主要目标,重点对项目采购领域所涉及到的供应商入围、项目采购战略制定、项目采购流程执行及优化、评标规则、合同变更等系统全面地归纳总结(归纳问题、总结经验、给出相应的解决方案),通过系统知识讲解、分享外企和上市公司在操作方面的实战经验、真实案例模拟参与,使您设身处地的思考实践中遇到的问题、积累解决问题的经验、锻炼提升实战能力。

课程收益:

通过本课程的学习,可使参加者:

•系统学习项目和工程采购全流程管理知识及关键节点掌控;

•全面掌握规范的项目和工程采购流程执行要点;

•积累外资企业和上市公司在项目和工程采购方面的实战经验;

•学会选择适当的评标办法,制定科学合理的评标规则;

•学会编制完善的项目和工程采购文件(如招标文件、合同等);

•学会合同执行阶段的合同变更的规范流程、风险控制等;

•了解合同执行阶段的索赔、反计价等方面的知识和经验。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

类ChatGPTAI大模型-源起、发展和落地应用 研发创新类、研发管理体系、技术创新、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合 信息技术部、网络运营总监、研发技术部、研发总监、研发经理、项目主管、产品设计、工程师 2 尹老师

课程目标:

厘清人工智能、机器学习、深度学习、AIGC、类ChatGPT大模型的基本概念和原理,了解类ChatGPT的落地和应用模式及逻辑,理解在一些具体领域和行业如何实践借助和利用类ChatGPT打造个性化差异竞争力。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

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