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Course Title Professional Classification Job classification Course days Lecturer Course targets
PMC-制造业生产计划与物料控制 生产管理类、生产计划 生产管理部、生产部经理、生产主管 2 王老师

课程背景:

很多企业重视营销,但殊不知,生产计划严重影响营销的交付。有些企业,因为生产跟不上订单,而赔钱;有些企业,营销利润丰厚,但利润是一大堆库存。所以有人说,库存是万恶之源!

生产计划和物料控制(PMC)在企业中掌握着企业生产及物料的总体规划及运作,直接与资金、物流、信息等相关联,同时与公司各个部门进行交错性的互动,影响和协调着公司的其它部门运作,其运作好坏直接决定公司盈利成败。因此PMC部门和相关管理层必须充分了解:物料计划、请购、物料调度、物料控制、生产计划与生产进度控制,了解精益生产与价值流(VSM)图,降低或消除物流过程中的非增值活动,并运用管理技术来解决问题。

生产计划和物料控制(PMC)是一个企业的“心脏”,在企业的日常运营中,常存在一些典型问题,这些问题都于PMC时时相关,

1、生产计划体系混乱,计划失去了其指导意义,导致营销人员无法给客户交代,甚至违约赔偿!

2、生产计划频繁变化,天天救火,物料该来的不来,不该来的了,导致物料库存积压,甚至产生一堆呆滞库存,占用大量资金。

3、对需求预测毫无评测,只会照搬,无法建立一致性销售预测。

4、物料需求计划(MRP)的运转需要多重元素输入,但没有经过过滤,导致MRP运转输出结果存在较大差异,无法指导生产计划与物料计划作业。

5、多品种小批量的市场环境,只能以牺牲库存为代价

本课程将从企业的计划体系展开,结合生产计划人员的组织系统,针至物料需求计划(MRP)的运转逻辑中的输入及输出项,逐个展开讨论并进行深入分析,最终达到有效的生产计划和物料控制。

课程目标:

1、帮助学员掌握生产计划与物料控制的先进理念和方法

2、掌握生产计划与销售预测的衔接,做出有效的预测并转化为一致性销售预测

3、有效提高供应链管理人员的库存管理意识,掌握库存控制体系和主要方法

4、对物料需求计划运行逻辑中的各元素分解控制,提高计划的有效性

5、掌握物料供应策略

6、学会通过跨部门的沟通与协作来应对计划频繁变动带来的困扰

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

精益工厂布局与生产线设计 生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理、精益生产 生产管理部、生产总监、生产部经理、质量部经理 2 陈老师

课程背景:

一家工厂布局确定下来后,其整体格局就出来了,这家工厂的整体竞争力也就出来了。精益布局对于外行来说,看到的可能是物流距离的缩短和工厂面积的节约;但对于内行来说,看到的是对内在流动的规划、对整体运营的理解、以及对制造业核心逻辑的把握。

近年来,顾问老师从事了较多的精益工厂布局规划和精益生产线设计,为若干家企业实现了整体运作层面的设计提升,在部分行业甚至打造出了远超行业水准的行业标杆工厂。

本课程着眼于精益布局和生产线设计,从宏观到微观,从思维到工具,深入工厂布局、生产线设计工作,通过课堂演练、案例研讨、视频分析等教学手段,带领学员掌握精益布局与生产线设计的基本逻辑、思路、方法和工具。

课程目标&收益:

1.建立基于精益理念的工厂整体布局设计思维;

2.掌握工厂布局从产能规划到设备布置的全部思路;

3.演练并掌握SLP系统布置设计方法;

4.理解精益样板线设计的基本步骤和核心原则;

5.掌握样板线建线的基本工具和方法。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

非生产采购管理 生产管理类、生产管理体系、生产经理、车间主任 生产管理部、生产部经理、物控经理、生产主管 2 云老师

课程背景:

非生产物资采购,即General Procurement 或 In-direct Material Purchase ,通常是指非直接性生产物资的采购。由于非生产物资采购工作相当琐碎,系统化程度较低,管理与控制较难,无形中形成了较高的采购成本。近年来,企业对非生产物资采购及成本的有效控制及其管理的重视程度越来越高,专业化与系统化是众多企业对非生产采购管理的基本要求。本课程将结合实务技巧与案例分析,使学员在较短时间对公司非生产采购成本降低及系统管理中作出积极的贡献。

课程收益:

•掌握开发间接采购供应商的基本方法

•如何进行供应市场分析,工具方法

•如何建立充分的内部沟通机制,确保理解内部组织的需求

•了解应该给予供应商什么样的信息以让他们满足您的要求

•SOW的编制

•建立一个高效简洁的采购流程,改善与供应商沟通的方法

•合同实施过程中,如何建立里程碑,进行过程监控,保证合同顺利进行

•冲突的解决

•了解服务水平协议和质量计划的角色,以及如何确保它们有效

•违约的处理方法

•学习评估、重新评估和监控供应商绩效的标准和方法(基于产出和结果,基于成果和结果,基于管理体系的审核)

•理解规划有效和建设性的供应商审计/评估(基于明确的目标、范围和标准)之所需

•如何区分不同的供应商关系,发展战略合作伙伴关系,

•垄断供应商的合作技巧

•如何进行有效沟通和谈判

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

危险化学品的安全管理 生产管理类、质量管理、安全管理 生产管理部、生产部经理、生产主管、设备主管、车间主任、班组长 2 李老师

课程目标:

掌握危险化学品和危险物品定义的危险性,使用安全技术说明书SDS;

掌握化学品生产、使用和储存过程的安全;

掌握特种危险化学品,如易燃液体、易燃气体、易制毒品、易制爆品、剧毒及高毒物品的常用安全管理方法;

掌握危险化学品新改扩项目的管理,保证业务的稳定性。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

工厂TPM之数字化升级 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 质量管理部、质管部总监、质量部经理、生产管理部、生产总监、生产部经理、生产主管 2 周老师

课程目标及背景:

TPM(Total Productive Maintenance)全面设备维护由日本引入中国已有 30余年,在中国很多工厂实践推行取得了不错的成绩,可是在也在管理设备上提出了挑战。例如:在推行 TPM 时有大量的点检工作增加了员工工作量的同时降低了生产效率、忙着手动记录各种设备参数时不但有记错的风险还不能准确的第一时间收集到,导致设备上反应的重要问题被隐藏起来、没有办法即时收集到机台运行的真实状态(运行时间、故障时间、换型时间、停电时间、待料时间、用电状况、用水状况、用气状况等等)导致设备异常暴露的过于滞后或失真造成管理的背动和损失的加大、生产数据汇总表总是滞后和需要大量的人工统计导致工厂很多数据并没有发挥作用、没有可提供快速决策和改进跟踪的统计数据支持,工厂很多管理者面对问题收集时采用的是“凭感觉”管理方式,有时候并不能真正的锁准问题,解决问题时则是“拍脑袋”并没有一个事实数据做依据等。本课程在老师长期深耕于设备管理与推行工厂数字化改造过程中开发出来的,主要方向是工厂如何有效推行 TPM 管理方法和推行逻辑的同时,运用工厂智能智造数字化管理手段,有效的将设备、计算机、智能云、移动终端、管理系统、手机、微信等做串联起来达到信息的及时共享和快速呈现,最大限度的通过数字化方式给出企业设备管理专业的可视化及可量化指标,以OEE提升总体目标,可智能化再细分多指标因子数据分析。辅以柏拉图、饼状图、直方图、折线图等等助力设备效能的提升,成本下降。

TPM 系统框架

•工厂数字化的系统框架

•TPM 系统与数字化系统有效融合:IoT (Internet of Things)物联网

•识别设备损失及分析

•衡量设备效率的核心指标:OEE、MTBF、MTTF、MTTR等

•打造设备各项指标可视化管理系统

•生产设备数据联网及方案

•关键设备智能化方案

•符合工厂现状的设备安灯系统

•深刻认识设备的潜在缺陷

•自主保养标准化文件的建立

•设备关键管理要素智能化方案

•工厂能耗管理方案

•建立可执行的自主保养体制

•自主保养体制不断完善

•理解点检设备的价值,养成定期保养设备的习惯

•优秀企业推行 TPM 工作展示

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

制造型企业质量管理的数字化转型之路 企业经营类、商业模式、生产管理类、质量管理 生产管理部、厂长、生产总监、生产部经理、生产主管 1 王老师

课程背景:

随着智能制造概念的推广,越来越多的企业开始转型;但在企业转型过程中发现,有关质量如何实现智能化管理,缺少相应的案例参考。似乎除了传统的七大工具,能够想到的就是TQM(全面质量管理)的概念。针对这种情况,我们特别推出质量管理的数字化转型之路,来帮助企业提升质量的管控水平。

课程目标:

•针对智能工厂的建设,质量如何实现数字化转型,才能与企业的发展战略相一致。信息系统到底扮演着什么样的角色,来帮助企业实现数字化转型

•本课程将为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您全面了解质量管理数字化在智能工厂中的作用与应用实践

课程收益:

•打造:企业数字化质量管理的实施模型

•掌握:一套行之有效的质量数字化管理方法与工具

•提升:企业的质量管理水平

•洞察:质量管理与运作的巨大变革

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

智能制造趋势下的生产计划排程与APS系统 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 生产管理部、生产总监、生产部经理、物控经理、生产主管、设备主管 2 李老师

课程简介:

企业如何在产品个性化、需求多样化的智能制造趋势下,针对不同生产订单的排程,应用APS(高级计划排程系统),通过数据与算法制定相对最优的排产将成为工厂智能化实施的关键环节。本课程结合近年智能制造、大数据、APS等技术,通过实际案例和主流APS软件的学习,让工厂计划人员快速理解并掌握未来智能排程的趋势。

课程收获

1.理解智能制造趋势下生产计划与排程的挑战

2.大数据分析与模型技术在生产排程中的典型应用

3.国内外优秀企业的计划排程实践与成果分享

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

MRO工厂设备及备品备件采购管理 生产管理类、生产管理体系、设备管理、采购物流类、采购物流综合 采购物流部、采购经理、生产管理部、生产总监、生产部经理 0.5 占老师

课程背景:

近年来,随着成本的持续上升和日益激烈的市场竞争,传统制造业的利润率越来越低,普遍面临着巨大的成本压力,因此企业管理层在面对资产和MRO两大品类的采购方面企业变得更为谨慎和关注成本。

资本支出 ( Capex ) 指企业用于收购、维护和升级固定资产的资金。这些可能包括财产、厂房和设备(PP&E),如建筑物、机器和办公基础设施。这些资产通常是长期资产,其使用寿命或生产目的超过一个会计周期。

企业的资产(CAPITAL)采购简单可以分为两大类,一类是资产设备类的采购,既可以是支持企业日常运营的常规办公类设备如服务器、打印机等,也可以是支持生产用的专用设备。二大类是资产服务类采购,具体包括基建和安装,工程与设计,技术咨询和其他资产服务等。资产采购由于其投资金额巨大,回报周期长,对企业的运营和生产的影响大,因此资产类采购被认为具有战略重要性,通常会得到公司管理层的高度关注。在中小企业中,企业主或者公司管理层甚至会直接管理和参与资产类采购。

MRO, 顾名思义就是支持企业日常生产所需的维护保养、维修以及运营所需物料及/或服务的总称,广义而言,生产过程中凡是不在BOM中的物料都属于MRO的范畴。通常情况下,MRO采购的平均金额较低,而且SKU数量十分庞杂,但MRO的采购成本能占到企业总采购成本的百分之三十到百分之六十不等,而且MRO中的设备备品备件的库存如管理不善则会大量占用企业的流动资金。也正因如此,MRO的采购和供应链管理作为企业供应链的重要一部分也越来越被采购和财务部门负责人甚至是公司管理层加以重视和关注。同时,越来越多的企业尤其是大中型企业已经把间接采购包括MRO在内集中起来加以管理,成立集团层面的采购团队,整合采购需求,提高采购和供应链的数字化水平,从而保证供应和降低采购成本。这无疑对MRO采购的从业者提出了新的、更高的要求。

资产和MRO品类对企业运营成本的影响越来越大,有效的采购和供应链管理可以为企业持续运行提供更高的保障,同时又能降低采购成本及相关的库存成本。本课程从供应链的视角,深入探讨资产和MRO采购管理、库存管理、品类战略、需求管理、采购数字化等专题,讲解资产与MRO采购和供应链管理的实践。

课程目标:

•理解资产和MRO品类的基本知识与概念

•熟悉如何制定合适的资产和MRO品类采购战略

•资产采购的成本结构和成本节省

•了解MRO品类的长尾支出管理的实践

•熟悉备品备件采购的主要管理指标KPI

•了解驱动MRO库存的各种因素

•了解MRO需求管理的概念、方法及实践

•了解MRO采购的数字化趋势和实践

•通过课堂互动分组讨论,探讨企业资产和MRO问题的解决方案

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

EHS应急管理的法规要求及其实践 生产管理类、质量管理类 质量管理部、质管部总监、质量部经理、品管员、生产管理部、生产总监、生产部经理、生产主管、设备主管 2 高老师

课程目的:

1、帮助企业识别EHS应急类法律法规,借助IT系统工具完善EHS合规管理工作;

2、通过法规的深入解读及对标落地应用,防范应急风险,提升现场EHS风险效率;

3、采用线上线下的模式,助力企业更加高效便捷的开展EHS应急风险合规评价工作。

课程需求:

1、国家环保、安全、消防、职业卫生等关于应急方面的法律法规识别及评价系统;

2、各工厂如何解决EHS及相关应急方面的法律法规的应用和风险管控;

3、EHS及相关应急方面的法律法规如何与现有的EHS管理体系有效融为一体;

4、鉴于汽车整体行业或汽车零部件供应商行业关于EHS法规系统实践经验分享。

课程目标:

1、学员知晓识别法律法规的方法;

2、学员学会如何解读法律法规,并能够按照要求防范应急风险;

3、学员知晓如何运用应急方面相关的法律法规知识

4、通过案例分析,提升学员的应用经验。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

DFX-面向量产设计 研发创新类、研发项目管理、生产管理类、生产经理、采购物流类、采购管理 采购物流部、采购经理、研发技术部、项目主管、生产管理部、生产部经理 2 王老师

课程收益:

•设计决策有据可循,效率高

•设计方案充分考虑了可量产性

•工程变更减少,更快进入量产

•设计意图+产品成本双赢

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

NPI-新产品导入 研发创新类、研发项目管理、技术创新 采购经理、研发技术部、研发经理、项目主管、产品设计、工程师、生产管理部、生产部经理 2 王老师

课程介绍:

    •产品研发基础理论

    •项目管理、CMMI、IPD、敏捷开发等方法与实践要点

    •供应链内开发项目间的关系

    •结构化流程建立的基本要素

授课形式:

    知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

精益领导力和精益思想建设 领导艺术类、领导力 生产管理部、生产总监、生产部经理、质量部经理 2 白老师

课程背景:

在当今经济经营进入全面寒冬的时代及工厂运营全面进入降本增效精益生产运营的今天,精益生产作为一种寻找浪费、降低成本提高企业利润,备受全球精益专家们的追捧,实施精益生产管理,使企业尽可能保持产品或服务在质量,成本、交期QCD等方面的竞争力,以及实施与之相关的测量、分析、改善。

本次培训向企业生产中高层管理人员介绍精益生产系统的思路与推行实践;掌握精益生产理念原则方法步骤;帮助企业不断改进,以响应当代经营环境严酷的实际,帮助企业渡过今后的运营经营难关,首先生存下去。

课程目标:

•了解精益生产全貌及精益生产观念

•了解精益生产的组织架构及相互关系

•学会精益生产中节拍连续流等原则

•概略掌握精益布局、产线布局原理

•掌握标准作业、5S目视化原理方法

•知道什么叫kanban拉动式生产,准时化是精益生产精髓核心

•了解掌握质量管理、防错等方法

•理解精益生产的全系统流动

课程收益:

整个课程将帮助学员系统了解精益生产理念原则体系:

1、识别并计算出工厂制造周期,建立企业盈利模式改进的基础

2、系统化、数据化的帮助企业识别工厂运营流程中的所有改善点(代表性浪费)

3、对改善点进行优先级排序与关联性分析,找到系统遏制点(瓶颈),形成阶段改进规划

4、识别改善点与目标的差距,量化改善项目的目标

5、内在逻辑严谨,可识别出不准确或者造假数据,帮助改善者系统了解企业真实现状

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与

EHS经理人战略规划、目标决策及管理策划 生产管理类、质量管理类 质量管理部、质管部总监、生产管理部、生产部经理 2 吴老师

课程简介:

通过2天的课程,将有效的帮助EHS经理人们掌握企业发展的战略规划与企业EHS的战略规划的结合确定。围绕长远发展的战略规划,如何制定有效的EHS绩效考核目标、指标,并予以正确、按时的实施。

课程目标:

随着经济的发展,EHS管理及EHS经理人在现代企业中的重要性日益彰显,如何建立有效、充分的EHS管理,如何制定正确的EHS战略发展目标、指标将直接影响企业EHS管理的水平。本课程通过系统化概述与介绍,让EHS经理人们:

•了解企业EHS管理的正确框架要求;

•清楚企业EHS战略规划及目标决策制定的重要性;

•掌握制定有效的EHS战略规划及目标、指标的原则和方法;

•如何通过绩效考核机制进行战略规划及目标管理;

•风险预防、实现企业优秀EHS文化的基础。

授课形式:

吴老师的课程系统化、内容简单而有效、深入简出、引人入胜、注重实际操作、突出实战性、理顺思维并系统化传授最新,将精益生产理念、心理咨询学理念融入日常EHS管理当中,不仅使学员们很好的融入,同时感受到轻松、愉快的课堂气氛,更能使学员们真正学到所需的知识!

课程形式:

本次培训将会用培训师讲解、互动的案例研究和小组讨论的方式来使得参会者获得实际的知识和实施的能力:

•培训方式多样

•知识点融入案例、讨论、练习中

•实时、深入的点评

•最佳实践经验分享


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