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Course Title Professional Classification Job classification Course days Lecturer Course targets
《《管理创新与实践落地》 ——管理能力跃迁的必修课》 通用管理类、中层管理技能、管理控制 2 鄢老师

作为管理者,您是否有以下困惑

1、 个人:自己如何更创新?以及让员工更创新?

2、 业务:如何进行业务创新,适应快速变化的行业和市场要求?例如,在推动数字化转型时,虽然拥有创新意识却不知道如何去做?在提升服务体验或员工体验时,虽然拥有服务意识却不知道如何去做?

3、 团队:如何快速打造创新型团队?

4、 落地:创新想法如何落地?

5、 合作:如何让公司能接受部门的创新,并获得其他部门的支持?

课程设计

Ø  创新需求和痛点贴合本土实际:本课程在国际经典方法论的基础上,结合中国企业的创新需求和创新痛点,并强调创新结果的落地和执行

Ø  案例紧跟时政:案例取材于当下热点话题、世界知名公司等,帮助学员了解全球最新创新动态、开阔眼界、激发灵感


课程收益


帮助管理者掌握管理创新的工具和方法、学会如何从组织文化的角度促进创新发生、落实创新成果。


组织收益:


【获得管理创新人才】建立统一创新语言

【树立“内循环创新”理念】利用公司内部资源发现和解决问题,高效利用资源、不增加额外成本的创新思维方式

【获得管理创新结果】培训当场能获得管理创新结果


学员收益:


提升个人创新能力

掌握快速建立部门创新文化的3招

明确创新方案在部门内落地的8步骤

让公司能接受部门的创新,并获得其他部门的支持的方法


课程特色


工具化:模块化设计,为学员提供可落地的完整工具包,回到工作岗位即刻应用;

实战化:业务导向,结合学员真实工作问题实战演练,打造思维方式与行为的改变;

趣味化:体验式学习、启发式教学;将模拟游戏研讨与学习内容紧密结合,提升参与度与吸收度

《工业品大客户型销售的渠道体系构建与动力设计》 企业经营类、营销销售类、营销管理综合、营销渠道、销售管理、销售技能 2 蒋建业

课程背景:


在工业品市场中,我们常常需要面对以下问题,本课程将帮助大家掌握分析这些问题的方法,提升解决这些问题的能力:

 

1.渠道的发展,代理商很多,但是往往等着项目,推动项目销售的动力不足

2.代理商在项目中忠诚度不够,往往墙头草

3.代理商看着品牌不如别人,就不敢推动,如何才能利用代理商提升公司自己的品牌

4.代理商多了之后,往往项目中产生冲突,弄不好得罪代理商,后面地区市场萎缩

5.项目报备的时候,难以判断和识别谁是真正有实力的代理商

6.代理商合作的项目,在运作的时候,总是对我们支支吾吾,让我们远离客户,结果往往我们被忽悠常常丢单,浪费时间和资源

7.如何让代理商培育市场,实现持续性增长

《工业品大客户型市场的营销管理与markting战略》 客户服务类、营销销售类、营销管理综合、营销渠道、销售管理、销售技能 2 蒋建业

课程背景

  

我们很多工业品企业往往会在产品推广中遇到以下问题,本课程将帮助大家掌握分析这些问题的方法,提升解决这些问题的能力:

 

1、自己的产品不好销,但是苦于不知道正真原因,产品改来改去,市场还是打不开?

2、面对特定的客户群,如何制定出自己市场最大化的产品线,科技开发要放到刀刃上。

3、为公司的产品找到最好销的客户群,否则好产品也浪费了

4、公司很多决策靠拍脑袋,不会营销调研,往往做出错误决定

5、新发明、新科技往往带不来理想的销售,如何为新技术新发明找到战机

6、如何找到卖货的宣传定位,不要让钱白花

7、项目运作是大项目工业品类市场的市场特征,如何设计出有效的销售运作模型

8、工业品类渠道也是一个难题,如何设计出动力十足,忠诚可靠,销售能力强的渠道体系来

《绝对成交-客户沟通与谈判策略》 企业经营类、客户服务类、服务管理综合、服务技能、服务营销、营销销售类、营销管理综合、销售管理、销售技能、通用技能类 客户服务部 1 待定

课程背景:

  

选择老师的四大理由:

 

1、经验丰富

老师有着长达13年的讲课经验,曾为400多家企业授课、并为31家企业担任常年销售团队咨询顾问辅导老师。

2、风趣幽默

老师主张“快乐学习”,课堂没有填鸭,只有是欢乐、活泼、游戏、故事、讨论及情景演练,使学员在轻松幽默的氛围中学习,让学习过程快乐而有趣。

3、实战接地气

老师是一线销售出身,又担任多家企业管理顾问和团队教练,因此手里的案例丰富,课程内容大多都是今天学习明天马上就能运用到工作中去的“干货”,而且课堂中老师会安排很多模拟练习,快速掌握成交与沟通技巧。

4、学员评分高

于曹老师课程“干货”接地气又风趣幽默,所以课程满意度非常高,学员平均打分在97分以上,因此回课率达到50%以上。

 

上课守则


每个人都是主角

放下一切,尽情参与

只有你要,你才会得到

影响别人学习就等于犯罪

给别人掌声就是给自己掌声


课程目标:


1、学习如何让客户快速信任销售人员;

2、如何准确获取客户需求信息;

3、学习从产品价值塑造到报价到最终成交。

《金牌电商客服销售技能提升》 客户服务类、服务技能、服务营销、营销销售类、营销管理综合、营销渠道、销售管理、销售技能 客户服务部 2 李老师

课程背景:


电商客服是店铺成败的关键:在促成产品(服务)的成交量上发挥着不可替代的作用,一个好的客服团队,在店铺中的作用不亚于一个营销推广团队,但电商客服普遍年轻,缺乏成熟的销售技巧,不足以担当如此重要的角色。

 

金牌电商客服是团队的元神:电商客服分为三等,只能卖客户非买不可东西的客服;可以关注到客户的显性需求,精准推荐,促成交易的客服;唯有金牌客服才可以发现客户的隐形需求,发掘更多关联销售的机会。他们是团队的元神

 

客户体验决定品牌的命运:纯卖货没技术刷单拼流量的时代已成为过去式2016年起的第三代电商,高举用户思维体验为王的大旗,以消费者为中心,了解客户,通过互联网媒体(QQ、旺旺、微信)与客户对话,关注客户全程购买体验,成为客户信赖的朋友,让网络口碑营销引发蝴蝶效应,这将决定企业的名牌命运,也是电商客服挑战的新高度。


课程目标:


● 提升服务同理心:把客户当朋友,关注客户感受,扮演好朋友、顾问、销售者三角色。

● 提高回复响应速度:通过设置机器人关键词、完善快捷回复数据库、提高响应快捷考核指标权重等方式提高回复速度,提升客户感知体验。

● 打造完美售前体验:善用表情、个性化称呼,分析客户常见类型和心理,通过主动询问的方式与客户用心沟通,沟通中学会主动营销,变被动销售为主动销售,为客户解决问题,给客户完美的售前体验。

● 努力完善售后体验:积极应对纠纷体验,深谙投诉处理的原则,完善售后标准流程,运用投诉处理的技巧,制定完美的解决方案,给顾客满意的售后体验,重新赢得客户的信任。

《新客户开发与销售谈判技巧》 营销销售类、营销管理综合、销售管理、销售技能 2 严家明

课程目标


掌握新客户开发的精髓和技巧、客户沟通与谈判技巧

学会运用新客户开发提升产品的销售业绩

《结构思考力®—透过结构看思考与表达》 通用管理类、管理控制、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、思维 2 赵老师

课程收获:


对组织:

1、提升员工能力:提高员工思考和表达水平,更容易抓住问题的本质并达成共识;

2、提升组织效率:建立彼此交流时共同的思维和语言平台,提高组织效率;

3、提升公司形象:沟通时,给客户及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象。

对个人:

1、提升独立思考能力:理解结构思考力的核心理念,能清晰而全面的进行思考;

2、提升沟通表达能力:表达时,使观点更明确,结构更严密,能更有效说服他人;

3、提升会议引导能力:引导团队理清思路、快速达成共识并找到问题的解决方案;

4、提升说服能力:在短时间内找出问题的关键点,形成具有说服力的汇报材料。


课程特色:


1、采取案例解析、综合演练和思维游戏等教学方式授课,寓教于乐;

提供行之有效的10个工具模型,以供学员课后快速掌握与应用

《战略思维全方位》 2 待定

课程背景:


很多公司希望能够维持规模与业绩的增长,但事与愿违的局面屡见不鲜。大的经济情况固然是原因之一,但这只是问题的一部分。罪魁祸首往往是一个失败的战略思想,许多管理者在他们的组织中很少采用系统的战略思维。本课程通过战略管理知识和技能的培训与普及,使企业高管和各个部门的负责人,对战略管理的本质和分析决策方法有一个全面的认识和了解,同时帮助管理层开拓管理思维,进一步加强公司的核心竞争力,全面提升战略规划、战略布局、战略执行和监控

《采购价格分析与成本控制》 采购物流类 2 王老师(Peter)
《采购&销售必备的合同管理与合同风险防控》 危机风险管理 2 田老师
金税四期下的税务筹划与风险防范 企业经营类、财务会计类 财务管理部、行政管理部 2 专家团队

课程背景:

      一些企业由于管理制度不规范及对会计、税法的不熟悉、理解的不透彻,容易使企业遭遇涉税风险,从而承担一些不必要的税收支出。企业在经营过程中可能涉及的涉税风险不仅影响企业的利润水平,而且会对企业的信誉、运营造成无法挽回的损失。

因此企业能否适当控制涉税风险,并通过纳税筹划降低税收成本,在“剩者为王”的市场竞争中至关重要。如何确保公司远离涉税风险?如何远离合作伙伴的风险传递?如何依法规避涉税风险,维护企业的合法权益?如何在防范涉税风险的同时,利用纳税筹划来减少税费支出呢?您将从我们的课程中得到专业的解答!

课程受益:

掌握享受中小企业税收优惠的技巧

掌握利用个税政策进行薪酬规划的技巧

从企业运营管理流程中发现潜在的涉税风险

掌握不同阶段企业纳税筹划的方法与技巧

《降本增效-人力成本分析和控制策略》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 侯老师

课程背景:


    人力成本是每个企业里一个比重较大的成本!


    人力资源是业务的合作伙伴,应该有财务思维-成本意识,从而做到业务导向。这是顺应HR的发展变革与决策科学的发展与现状的要求。从企业发展的目标出发,如何科学预算人工总数,人员结构,及人力总成本?如何节约人力成本,运用好人力资源?从财务与管理角度出发,为何要对人力成本进行分析?如何进行人力成本分析?如何有效控制人力成本?如何最大程度的提高人员效能?在新的市场环境下,随着企业规模的不断壮大,需要科学的决策分析,特需要建立与之相应的人力资源成本分析体系,通过人力成本的分析与控制,助力组织发展。


课程目标:


1、使学员对人力资本、人力成本有一个比较全面的认知,学会区分各种成本明细及必备的财务思维;

2、通过大量的课堂练习,使学员学会划分人力成本,通过各种工具的演算切实掌握人力成本分析和人工成本控制的方法,包括各种顺推法和逆推法,并在课后做到活学活用;

3、掌握关键人才能力分析与降低关键人才离职率;

4、通过案例讨论和经典案例分享,使学员进一步掌握人力成本控制的有效措施。


授课方式:


讲授、计算、练习、案例分析、视频等

《智能物流与智能仓储》 采购物流类、采购物流综合、物流管理、仓储管理、采购管理 2 Eric Zhang老师
课程收益:

   随着中国制造2025与工业4.0的提出,信息化与工业化两化结合是发展趋势,当前物流企业对智能化物流与仓储的需求主要包括物流业务运营数据分析,基于运营数据的应用,物流云、物流、仓储设备三大领域,智慧物流与物流、仓储自动化,物联网,物流运作数据分析与应用等相结合。实现物流仓储设备监控,物流跟踪,仓储智能化物流预测,物流共享等,以提高运营物流及仓储运作效率,降低物流、仓储成本。根据中国物流与采购联合会数据,2020年智慧物流市场规模超过5,000亿元,到2025年,智慧物流市场规模将超过万亿。本课程还讲解智能仓储出现的背景、智能化仓储基本概念、智能仓储特点、智能化仓储核心技术,通过大量智能仓储实践案例,向学员讲解智能仓储建立及运作管理的方法与技术。最终帮助企业建立智能化仓储,减少仓储人工作业,提高仓储运作效率,提高仓储运作准确性及实时性。

课程特点:

   将智能化仓储技术与公司实际仓储运营管理相结合。了解智慧物流中的新技术,新模式,可以指导工程技术与管理人员紧跟技术前沿,结合实际进行使用。
《备品备件需求预测、库存控制与仓储管理操作实务》 采购物流类、采购物流综合、物流管理、仓储管理 2 翟光明

课程背景:


    根据企业面临备品备件需求预测不准、技术更新快、采购周期长,不是积压就是缺货,导致使用部门抱怨,甚至影响生产;物资描述不严谨、一物多码与一码多物,导致库存信息不准确;有关部门对工程余料、随机件及历史遗留下的呆料处理不及时,加之使用部门经常借料等导致仓库长期帐物不符;仓库管理人员专业素质不高,识货能力不强,物资标识及货位编码不规范,储位规划不合理,导致发货效率不高,甚至出现差错。通过培训学员获得以下收获:

1.如何搞好跨部门协作,有效控制维修备件库存;

2.计划性维修物资与维修备件为何要分开控制与管理;

3.如何以预算为抓手,提高库存周转率,加快库存周转;

4..如何建立联合储备模式,减少重复储备、重复采购,有效降低备件库存;

5.如何办理物资退库和提高库存资源的利用率;

6.如何进行备件需求预测及需求分析,为制定备件需求计划提供依据;

7.如何根据维修计划、采购周期、最小采购单位做好物资需求计划;

8.如何根据设备使用率、备件消耗、维修频次、备件寿命、强制性更换要求,设置安全库存、订货点和最高库存;

9.如何利用定量订购、定期订购及ABC分类法进行库存控制;

10.如何用鱼刺图法分析导致库存积压或缺货的原因、利用绩效评估F= F0(1+ΔF0)工具分析库存管理改善程度;

11.仓库如何建立WMS系统,应用条码技术提高仓库管理效率;

12.如何进行高效的收货、验收、上架储存作业,并及时处理验收入库业务中的问题;

13.如何进行仓库规划规划提高仓库利用率;

14.如何制定仓容定额;

15.如何进行储位分配与利用、批次管理和先进先出;

16.如何进行物资养护;

17.如何进行盘点,对呆料及时上报、处理;

18.如何搞好出库和退库作业。

《商务谈判解码》 营销销售类、营销管理综合、销售管理 2 王老师

课程背景:


解决五类问题

1)在谈判过程中,如何评估对手的“底牌”和“筹码”?

2)在谈判实战中,如何分析对手的个性和心理,摸清其真实意图?

3)在谈判沟通中,如何形成闭环,控制局面?

4)在谈判拉锯中,如何运用各种计谋,把握谈判的主动权?

5)在谈判价格时,如何攻守自如,争取更多利益?   

 

课程的三大亮点:

1、案例丰富:我们的案例库有2000余个案例,且大多为原创的实战案例。同时,针对每个课程单元,我们均配有相应的案例。

2、气氛活跃:课程的形式包含:案例讲解、分组讨论、角色扮演等,学员的参与积极性高,这使得整体的气氛非常活跃,相应地,学员的吸收率也得到保证。

3、实用性强:老师从案例讲解开始,到技能总结收尾,让学员在启发过程中,掌握专业的销售方法和策略,学以致用,真正体现课程的实用性。

《向阿里学OD:战略落地与组织发展实战课》 战略管理类、战略管理、人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 张老师

课程理念:


1.组织是人的组织,组织发展OD是组织的骨骼,人才发展TD是组织的肌肉,两者相生相息、缺一不可
2.OD不应只是HR界的热门词,更应是企业管理者修炼的出发点和切入点
3.OD不应只是冰冷的定岗定编和架构设计,更应是有温度的洞察和能量场的激发
4.OD不应只是一套方法论,更应是、也必须是帮组织拿到业务结果的管理工具

5.组织发展的最终核心还是要回归人--选好人,用好人,培养人,激励人,借事修人、视人为人,当一个组织在人的身上注入心力,便可探寻未来、厘清过去


课程收益:


1.通过理论+实践+案例的多元教学形式,掌握组织规划和落地执行的底层落地和实操方式,从理念导入实践,教会学员如何推动组织战略和架构设计
2.掌握组织诊断和组织设计的工具方法,结合战略地图、组织规划等工具,帮助学员学会设计完整的组织赋能体系,以支撑业绩目标达成
3.理解并掌握企业管理的核心逻辑—以组织战略执行和组织发展为抓手,在效能提升的过程中推动企业战略达成。
《学华为拿结果:高效执行力提升企业核心竞争力》 通用管理类、管理控制、执行力 2 冯老师

课程背景:

前霍尼韦尔首席执行官博西迪曾说过:“企业战略的真正挑战并不是在理论层面,而是在现实执行当中。问题的关键就在于你是否具有执行力,而这也正是不同企业优劣的分水岭。”任正非也说公司发展的基本逻辑,就是方向大致正确,组织充满活力。战略思维和执行系统建设,是所有企业管理层必须具备的两项核心能力,这样才能保证战略一致性,力出一孔,利出一孔。可往往在实际工作中,大多数企业在执行上都出现以下问题——

Ø 有了战略,却没有好的流程和工具,也没有可以支撑的人才
Ø 在安排工作的时候,总是会有部分员工抵触分配的任务,做事没有积极性,也不主动
Ø 工作不追就没有结果,总是在截止的最后一刻才完成

针对以上问题,我们特邀原华为高级项目经理、产品总监冯先生,与我们一同分享《学华为拿结果——高效执行力提升企业核心竞争力》的精彩课程。本课程结合华为公司的BLM系统,深度分析企业执行力乱象,通过对个人执行力提升系统模型和组织执行力提升系统模型的讲解,帮助学员真正理解执行力差背后的根因,并给到改善的工具。

课程收获:

企业收益:

1、帮助企业构建一套从战略到执行的系统;
2、提升企业整体效能,找到从个人到组织高效执行的根本动因;
3、帮助企业提升高效能团队与组织的核心竞争力。
岗位收益:
1、掌握提升团队执行力系统模型的关键要素
2、掌握提升领导力的关键要素

3、掌握使团队成员在短时内提升执行力的技巧

课程特色:

源于华为BLM模型理论,在华为得到有效验证。

课程通过大量的案例分析帮助学员在实际情境中发现执行力差背后的不同原因。
通过大量工具方法帮助学员提升管理能力。
《VUCA时代供应链管理与风险控制》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理、合同与风险管 2 王老师

课程背景:


伴随着供应全球化和经济、政治因素的复杂化,商业环境变得越来越具有波动性和不可预测性,对企业的生存和发展带来更多挑战和冲击。

伴随着企业间的外购与外包,并购与收购等重组行为,彼此间的依赖度也达到了一个新的高度,现代竞争不再是企业与企业,而是供应链与供应链间的抗衡!      

传统的压榨式管理战略不再有效,构建更稳定、更弹性、更快速的可持续性供应链是提升企业竞争优势和组织长治久安的保障。


课程收益:


了解VUCA时代企业供应链管理面临的挑战与应对

了解企业应当如何制定合适的采购供应战略

了解供应风险和供应商风险来源及应对

了解全球供应下特有的风险及应对

《采购招标实务与合同风险防范案例分析》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、合同与风险管 2 翟老师

培训目标:


企业的生产设备和物资具有需求急、技术更新快、进口物资采购周期长、成本高、部分供应商垄断、开发供应商难度大等特点,如何通过招标规范采购行为、降低采购价格和规避 合同风险是当前采购管理面临的重要任务。通过培训、互动活动和学员参与大量的招标成功案例讨论,使学员了解《招投标法》及2023年最新《中华人民共和国招标投标法实施条例》有关规定,了解法定招标和允许不招标的法律规定,了解法定招标的运作程序,掌握非法定招标项目,包括生产物料、工程设备、办公用品、劳防用品、备品备件及物流服务等企业自行招标(比选)和竞争性谈判的具体运作程序,掌握企业内部评标专家的组成、素质要求、权力义务及评标运作方法;了解合同法原则和基本条款,通过44个合同纠纷案例分析,提升合同风险防范的能力。

《打造短交期、高柔性、低成本的集成供应链ISC》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 2 周老师

课程背景:


VUCA时代,市场需求的千变万化和产品生命周期的大大缩短,使得市场需求不再均衡。小批量、多品种、销售预测不准、订单周期短、订单变化大、客户定制多、各类问题多,已经成为困扰企业交付、成本、品质的突出问题。
销售好不容易拿回来了订单,供应链却交货困难:
•L/T不足、急单太多、交期变化太频繁、库存积压、呆死料的困惑。
•小批量、多品种、插单不断,生产&供应商陷入整天救火的恶性循环。
•设计变更、无时无处不在的各类问题及质量风险。
供应链管理差,已经变成中国企业由小变大、或由大变强的最大障碍。
任正非:供应链集成问题解决了,公司的管理问题基本上就全部解决了。
原华为集成供应链(ISC)变革组成员周老师,结合华为供应链的成功实践、运用20多年的实战经验,与您一起探讨并梳理“如何快速提升供应链的交付、柔性、成本、品质等核心竞争能力”,包括:
1、预测是不准的。关键是:如何制定制定在客户订单周期内,对需求进行快速反应的策略与方法。
2、如何优化整条供应链(供应商、原材料、半成品、成品、经销商或客户)的库存结构,实现在大幅降低整条链的库存与呆滞的同时、大幅缩短供应周期。
3、可执行的销售预测与需求确定(S&OP)方法。
4、如何优化计划体系,缩短供应周期、降低库存、提升齐套交付能力。
如何编制生产均衡、形成批量的主生产计划,提升产量与供应柔性。
如何编制准确的物料预测与备料计划、缩短采购周期、降低库存与呆滞。
5、如何进行强采购体系建设、保证齐套交付、降低采购成本、库存成本和呆滞。
6、初步学习与掌握:打造“以客户为导向、快速反应,能满足小批量、多品种、预测不准、订单周期短、订单变化大市场环境下的集成供应平台”:
建立计划、销售、生产交互机制,提升产品交付能力、降低库存&呆滞
建立计划、采购、供应商交互机制,提升物料交付能力、降低库存&呆滞

课程基于华为集成供应链(ISC)的成功实践,强调用整条供应链上最小的库存,使大多数原材料、成品的交付周期趋近于零。其极实用!老师实践经验丰富,所讲均能落地。


课程收益:


权威实战导师
原华为集成供应链(ISC)变革组成员周老师,结合华为供应链的成功实践、运用20多年的实战经验、并通过大量成功企业的实际案例,深入浅出、化繁为简地解读世界级供应链管理体系建设及实操经验。
课程注重学以致用,注重实战性、操作性、以及可落地性。
大量案例讲解
DELL、宝洁、Philips、ATL、松下、美的、方太、京信通信、星源材质、易事特、联合光电、大疆创新、嘉士利、仙乐健康、日丰管业、晟通科技等等。
一个对标评估:
对标最佳实践、运用《供应链管理成熟度评估模型》,评估自己公司供应链主要环节(供应链策略、订单管理、需求确定、供应计划、生产计划、物料计划、采购管理)的管理水平、找到差距、确定主要改进点。
二类实战练习
现场传授保交付、降库存实战方法与工具:
收集参训公司的实际数据(成品数据、原材料数据)进行模拟实战练习,使学员
初步掌握集成供应链降本增效主要方法和原理,实现学以致用。
练习1:《需求的确定&产销协同集成解决方案》
1、产品分类&客户分类
2、可执行的销售预测制定方法
3、可执行的销售与运作计划(S&OP)方法
4、制定差异化的供应策略与库存策略,实现保交付、降库存、减少呆滞
5、产销协同&客户协同方,缩短80%的成品交付周期趋近于零。
6、制定生产均衡、形成批量的主生产计划及物控体系
练习2:《差异化的物料计划、采购技术&供应商协同集成解决方案》
1、物料分类、优化库存结构
2、差异化的物料预测&物料计划制定方法
3、差异化的供应商备货数量确定方法
4、供应商协同(JIT/VMI),使80%的物料交付周期趋近于零。
5、建立适时的物控体系
三个对标讨论
对照参训公司提出的《需求与订单问题》、《成品&物料交付问题》、《库存与呆滞问
题》、《采购与供应商问题》、《生产问题》、《营运成本问题》等,运用集成供应链方法论,带领学员探讨在小批量、多品种、预测不准、订单周期短、订单变化大的市场环境下的差距及最佳改善方案。
对标讨论1:成品交付。重点:对于不同类别的产品,规划并制定在客户订单周期内,对需求进行快速反应的、成本最低的策略与方法。
对标讨论2:物料交付。重点:如何解决L/T不足、急料太多、交期提拉太频繁的物料交付问题。
对标讨论3:运营成本。重点:如何通过优化整条供应链(供应商、原材料、半成品、成品、经销商或客户)的运作,降低延迟成本、库存成本、呆滞&报废成本。
重要经验介绍:

同样的方法论,为什么华为集成供应链(ISC)优化能够获得成功,而其他公司却很难?


课程风格:


从降本增效的角度出发,对标学习世界级供应链管理体系。

使学员在对标学习中清晰自我定位、学会分析问题、找到差距、确定七寸、制定供应链降本增效的改进路标及解决方案。


课程方式:


系统讲解集成供应链管理体系+案例讲解+分组研讨+问答互动+模拟练习+提炼总结等多种方式结合。
《TQM全面质量管理与品质零缺陷》 生产管理类、生产管理体系、生产计划、质量管理、质量管理类 2 杨老师

课程背景:


价格竞争是暂时的,质量竞争是永恒的,但在我们日常的质量管理中,却经常会面临由于质量意识和技能不够所引发的质量问题,从某种程度上来讲,员工的技术能力和质量意识不够是质量问题频发的主要原因,也是广大客户的共同关注,成为我们提高质量的瓶颈。

质量是一种道德,质量是一种责任,质量就是企业的竞争力。类似这样的话大家都听了很多,而且也很认可,但如何低成本实现高品质,却是摆在大家面前的一个难题。TQM全面质量管理就是一种利用集体智慧,运用先进质量管理工具,全方位进行提升产品质量的一种最有效的低成本手段。TQM全面质量管理主张将保障产品质量培养成为员工的潜意识,成为自已工作的一部分。同时,TQM还包含了一些行之有效的质量统计工具,一个好汉三个帮,让员工利用先进的统计工具进行质量问题的分析与改善。同时TQM对员工改善意识的培养和人的改变,对企业文化的贡献也不容小视。正所谓产品优质靠管理,管理好坏靠人才。


课程目标:


1、通过计算质量事故的损失,让学员意识到提高质量意识的必要性
2、通过多个真实案例和具体方法的讲解,让学员掌握提高抽象的质量意识的技能
3、全方位剖析TQM,掌握TQM管理的核心思想与本质
4、明确各部门的质量控制点,使全员参与质量管理有的放矢
5、结合实际,重点对生产和品质部门质量管理中存在问题进行剖析和对策
6、揭露企业在质量管理工作中存在种种问题,给出行之有效的改善办法
7、通过学员的参与练习,让学员轻松掌握8D等质量统计工具
8、通过对获得行业比赛一等奖QC小组活动全程展示,让学员更直观地进行参照学习
培养将军的摇篮--华为大学建设实践高研班 企业经营类、人力资源类、人力管理综合 2 魏老师 陈老师

学习背景

华为—全球翘楚,持续领先

     华为是目前中国企业中,唯一一家同时在主流产品和国际主流市场上,与国际一流企业竞争的中国企业。这家来自中国的世界500强,也是真正被世界认可的全球化公司。

华为—管理最好,文化最正

     熔炉的力量,无坚不摧。20 万个性独立、思想自由的高学历知识分子,瞬间被改造成价值观统一并且方向一致的狼性十足的战士。华为向中国企业提供了成为行业领袖系统的管理思想体系。 任正非凭借卓越的领导力带领着华为持续胜利。垫子文化,狼性文化,变革管理、战略解码、灰度管理,蓝军参谋部、干部管理,这些带有鲜明华为印记的管理名词都是华为成功的精髓。

华为—洞察对手、谋略先机

     华为是一家不怕竞争,同时还善于竞争的公司。企业之间的竞争是全方位的,华为通过30多年的实践,总结出一套务实高效的竞争管理方法,非常适合中国企业学习和借鉴。

华为大学

     华为大学—中国企业的黄埔军校,2005年正式注册了华为大学,它是培养华为员工的专业技能和

理能力的重要平台,被誉为培养将军的摇篮,堪比黄埔军校和美国西点军校。

     华为创始人任正非认为,华为大学要具备两个基因,一个是像黄埔和抗大的短训方式,产生人才的基因;另一个是西方职业教育的基因,使大家赋能。

     任正非明确要求,“华为大学一定要办得不像大学,因为我们的学员都接受过正规教育。你们的特色就是训战结合,给学员赋予专业作战能力。整个公司第一是要奋斗,第二要有学会掌握去奋斗的办法,光有干劲没有能力是不行的。”华为把能力的交付作为对华为大学的评价标准。

华为工业互联网创新中心简介

     华为工业互联网创新中心是华为“工业互联网+”的创新中心,是一种崭新的互联网创新产品解决方案,其目的是为了推动工业互联网带来的新技术方向的机遇和挑战。随着工业互联网的发展,华为云与IoT、AR、VR、云等IoT的融合,提出了新的产品和解决方案,为企业和工业互联网提供有力支持。新基建基于物联网,将这些技术优势定义起来,它在数据、人工智能、大数据等场景中快速呈现新基建行业的关键基础,让企业更加积极地享受新基建。

     华为工业互联网平台FusionPlant,包含联接管理平台、工业智能体、工业应用平台三大部分。定位于做企业增量的智能决策系统,实现业务在云上敏捷开发,边缘可信运行。赋能行业合作伙伴深耕工业核心业务流,持续释放潜在业务价值。

华为大学运营机制


课程价值

1、收获一次针对性的专业学习

2、参与一场高水平的实操设计

3、带回一套可落地的解决方案

课程收益

1、了解华为的人才培养战略

2、了解并熟悉华为的人才培养体系

3、了解并熟悉华为人才培养的核心部门-华为大学的运作机制

4、熟悉如何设计一个适合自身企业发展的企业大学模型

《敏捷交付™-卓越供应链管理》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 2 申老师

课程背景:


供应链高效与否直接决定了企业是否具备可持续发展基因,而我国大部分生产型和制造型企业并不具备数字化供应链的硬软件,导致这部分企业订单交付和供应链管理面临诸多挑战:
企业是否库存水平高涨,缺货率却愈加频繁
企业是否急单引起插单,效率低下矛盾重重
企业是否库存周转率低,资金需求高于同行
是否面临订单批量越小,交付期越短的压力
是否安全库存标准不变,从来没有动态调整
是否通用一种预测模型,缺乏分而治之策略
采购生产销售相互独立,缺乏系统团队协作

《敏捷交付™——卓越供应链管理》通过问题场景的逐步深入,层层递进,随着一步一步运用数据分析赋能准时交付的逻辑、方法与工具,形成一套准交率绩效提升的管控体系和方法论。


课程介绍:


以业务场景为基础
以数据分析为手段
优化组织协同流程
降低企业交付成本

实现供应链敏交付


课程特色:


易执行,高效益
降成本,强协同

优流程,高交付


组织收益:


提高预测准确性,减少预测的偏差
提高库存周转率,减少资金的占用
降低供应链成本,增强企业竞争力
增强业务可视化,打破企业部门墙
优化准交的流程,减少损耗与浪费
提高交付准期率,提升客户满意度

搭建数字化基础,少走数字化弯路


学员收益:


启发一种供应链管理认知
掌握一套敏捷交付的方法
沉淀一套库存管理的标准

落地一套卓越供应链干法


教学形式:


场景描述  案例解析  工具讲解  操作演示  实战练习  实施辅导
《多品种小批量下的生产计划与排程管理》 生产管理类、生产管理体系、生产计划 2 宋老师

课程背景: 


我国大部分中小制造型企业普遍遇到的问题是:订单越来越小、品种却越来越多!客户要求越来越高、交期短、而且时间经常更改!企业内部却订单交货及时率偏低、过程在制品库存量极大、计划人员不是不专业、就是在企业中无地位,无法有效掌控计划对车间的执行过程!计划执行的生产部门、生产车间对计划的安排与及时调整却束手无策,导致一方面无法及时交货、另一方面车间天天在赶货
而目前的订单形态是互联网时代下的多品种、小批量、快速交货,讲究柔性化生产与供应生态链的时代。企业的生产计划模式必须随着时代发展的变化而调整。用柔性化生产的思维安排生产计划。
本课程将从计划源头,控管模式,控管计划工具等方面探讨,让企业及时掌握生产计划的部门职责、计划流程及十个落地方法和工具。

老师将根据自己近十六年的亲自排产和七年多生产计划咨询辅导的实战经验来详细讲解制造企业如何快速提升生产产量、提升生产效率!


课程收益:


1. 计划部门掌握多品种小批量下日常生产计划安排的产前准备方法;
2. 生产车间掌握多品种小批量生产现场的柔性生产线安排方法;
3. 生产部门掌握多品种小批量生产情况下的订单准时交付方法;
4. 生产部门掌握多品种小批量生产现场的进度控制及调整方法;
5. 全面提升生产、计划负责人及车间现场管理计划安排、调整能力;

6. 全面系统学习车间现场柔性排程的十大工具运用。


课程方式:


理论讲授(50%)+案例分析、小组研讨(30%)+实操练习(20%)


课程工具清单:


《生产有效率系列计算工式》    《月计划排程表》     《周计划排程表》  《日计划排程表格》《生产要货单》    《生产要货回复单》  《日计划出货单》  《车间生产日报表》
《打造高绩效研发团队》 研发创新类、研发管理体系、研发综合 2 张老师

课程背景:


高科技企业的竞争一定是团队的竞争,不同的团队创造的价值会有天壤之别。研发的部门经理、项目经理和HR经理在团队构建的过程中经常遇到以下问题:
1、研发人员比较内秀,不擅交流,如何挖掘他们的真实想法?
2、辛辛苦苦招来的研发人员怎么干一段时间就离职了?
3、猎头挖人成本太高,还水土不服,怎样才能招到公司需要的研发人员? 
4、培训费用花了不少,怎么没有效果?如何培养这些研发人员?
5、如何用好这些研发人员,让他们保持良好的斗志和激情?
6、把合适的人放到合适的工作岗位上,这话说起来容易,怎么干?
7、倾注了大量心血培养的研发人员怎么就留不下来呢?反而投奔竞争对手啦!
8、留住研发人员有哪些手段?事业、待遇、感情留人怎么组合使用?
……

本课程结合顾问过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建,通过多年总结得出一套行之有效的方法打造高绩效的研发团队,从而提高研发效率,提高投入产出比。


培训收益:


1.分享讲师800场研发管理培训的专业经验,通过现场互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路
2.了解高绩效研发团队的特点、研发团队的构成,并总结自己公司的差距
3.总结研发团队的发展阶段,如何针对不同的阶段的管理方法
4.掌握研发人员招聘的方法和技巧,确保公司能够找对人
5.掌握研发人员的培养方法,根据职位体系来设计培训课程体系
6.掌握资源池和岗位轮换的方式培养关键核心人才;
7.掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法,用好研发人员
8.掌握研发团队留人的方法和技巧,事业留人、待遇留人、感情留人
9.根据授课内容,学员可以结合企业的自身情况实践高绩效研发团队建设之道
《需求挖掘与方案销售™-建立以客户为中心的销售方法论》 营销销售类、营销管理综合、销售技能 2 张老师

课程背景:


在产品同质化现象日益严重的今天,为了赢得客户占领市场,几乎每一家企业的销售人员都在告诉自己的客户:“我们卖的不是产品,而是提供全面的解决方案”。
然而,提供解决方案绝不仅仅意味者向客户提供更多的产品或者产品组合,而是对销售者的销售能力提出更高的要求。
2018年-2020年在一项针对不同行业(包括高科技/IT/制造/医药/金融/通讯运营商)近5000位销售者的调研中发现:在提供解决方案的过程中,销售者的销售能力面临四个不同于过往的全新挑战:

挑战一:从“熟悉产品”到“了解客户”的能力转变
在传统的销售中,熟悉产品是销售的基础工作,任何一位销售者要想做好销售工作,首先都是要熟悉自身的产品。
然而,在解决方案销售中,熟悉产品仅仅只是基本要求,销售者必须深入地了解客户,才能知道产品或者方案如何与客户产生联系。只有真正的了解客户,才能站在客户的角度思考问题。
了解客户的能力,是销售者做好解决方案销售的基础能力。
挑战二:从“探询需求”到“洞察问题”的能力转变
在传统的销售中,挖掘客户需求往往是在拜访客户时,通过探询提问的方式进行。
然而,在解决方案销售中,由于客户需求的复杂性,客户往往意识不到或者说不清楚自己的潜在需求。因此,挖掘客户需求的方式往往是在拜访客户之前,通过分析、预测、判断去洞察客户的问题。
洞察问题的能力,是销售者做好解决方案销售的核心能力。
挑战三:从“展示优势”到“提供见解”的能力转变
在传统的销售中,由于销售者主要销售方式是以产品为中心的推销。所以,在销售过程中更加注重向客户展示产品的优势。
然而,在解决方案销售中,由于客户自身业务的复杂性,客户需要的不是产品的优势,而是能够帮助他们解决业务问题的新见解和新思路。
提供见解的能力,是销售者做好解决方案销售的关键能力。
挑战四:从“促成成交”到“协助改变”的能力转变
在传统的销售中,销售者往往强调通过各种技巧和方式促成与客户地快速成交。
然而,在解决方案销售中,由于方案本身的挑战性,客户往往需要销售者帮助他们在企业内部进行“销售”,推动企业做出真正地改变,从而让客户内部更多的人或者部门认可此次采购。
协助改变的能力,是销售者做好解决方案销售的关键能力。
综合以上,如何帮助销售者应对以上问题的挑战?如何提升以上四种全新的销售能力?如何帮助销售者打造全新的解决方案销售能力模型?就成为企业销售管理者所关注的焦点与难点问题。
《需求挖掘与方案销售》™课程正是帮助销售者提升全新销售能力,转变销售理念、系统掌握解决方案销售方法论的赋能课程。


课程目标:


《需求挖掘与方案销售》作为一门专门针对销售者应对销售环境变化和挑战的版权课程,将帮助学员达成以下四个方面的培训目标:
理念转变:帮助学员建立解决方案销售的核心理念
能力提升:帮助学员提升解决方案销售的四种关键能力
行为改善:帮助学员掌握科学的解决方案销售流程和方法论
工具掌握:帮助学员掌握操作性强的解决方案销售工具包

(课程详细教学目标和内容,请参考后页课程大纲)
四个不同层次的学习目标,既循序渐进,又前后关联;既有理论高度,又落地到销售实践,它们之间是一个相互依存的整体,缺一不可:
工具掌握促进行为改善,行为改善促进能力提升;能力提升促进理念改变;理念改变促进业绩优化。


课程特点:


特点1:课程针对性强,紧贴企业销售发展趋势
《需求挖掘与方案销售》区别于《大客户销售》和《顾问式销售》等课程,它以企业在产品同质化时代所面临的销售挑战为背景,紧贴销售发展趋势,强调销售理念和方法的全面创新,从而保证课程的实效性和针对性。
特点2:课程互动性强,教学手段多,学员参与度高
《需求挖掘与方案销售》课程采取视频案例分析、情景案例研讨、小组讨论、个人工作坊、强化训练等多种教学技术和互动方式,杜绝 “满堂灌”的授课弊端,学员参与度高,学习积极性强,从而保证本次课程的互动性和授课效果:
50%的教学时间用于案例分析与小组讨论
30%的教学时间用于讲师解决学员实际问题
只有20%的教学时间用于讲师理论授课
特点3:课程实战性强,促进学员“化知为行”
《需求挖掘与方案销售》为了保证课程能够与学员的销售实践紧密联系,课程将采取以下三种教学方式帮助学员真正地做到“化知为行”:
采取“教学微电影剧”再现销售场景:课程投入巨资定制拍摄(非剪辑电影电视)以销售为背景的教学视频,通过“教学微电影剧”的教学方式,最大程度贴近学员的销售场景。
采取“案例教学法”保证与销售实践的紧密联系:课程运用不同情景的销售案例,即帮助学员多角度了解不同环境下销售应对方式,同时也与学员的销售实战密切相关,从而保证课程的实战性。
注重方法论和落地工具教学:课程内容即涵盖销售流程,同时也包括系统的销售方法论和实践工具包。从而帮助学员构建从理念→能力→流程→方法→工具的知识体系和实践方法论。(下图为“销售工具包”中的范例样本)
特点4:学员满意度超过90%,平均续约超过6期的“口碑课程”
20年的销售经验萃取、历时5年16版的内容迭代,平均续约超过6期,被不同类型的企业所认可,超过5000名的销售者证明行之有效,学员满意度超90%的口碑课程!(版权登记号:粤作2016-L-0000739和2016-L-00000199)

《降本增效-人力成本效能数据分析》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 王老师

课程背景:


人力资源的关键价值所在,就是为组织的战略KPI提供人力资源的解决方案,也即人才的供应链。

衡量人才供应链的关键KPI分别是什么?

达成这些KPI的关键挑战有哪些,如何做有效数据分析,找到关键问题,采取有效的解决方案?

本课程的内容为您进行解答。


培训目标:


● 人力资源关键价值体现的关键数据指标

● 掌握人头编制的数据分析与预算方法,人力配置的数据分析与解决方案

● 掌握用工成本的数据分析与人均效能的提升方法

● 掌握绩效管理的数据分析以及提升绩效达成的解决方案

● 掌握培训发展的数据分析以及提升培训效果的解决方案

● 掌握关键人才的数据分析与关键人才培养与保留的解决方案

《制造业成本全面降低与优化》 生产管理类、生产管理体系、生产计划、精益生产 2 刘老师

课程背景:


成本!成本!成本!每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。

企业如何减少成本、提高生产效率、提升质量并消除浪费成为衡量企业是否具有竞争优势的重要标准之一。

然而,大多数企业却面临着:

Ø原材料大幅涨价,材料成本占比急剧上升。

Ø市场竞争加剧,产品价格降低,压迫利润空间。

Ø新版劳动法的颁布,劳动力成本大幅度上升,企业用工环境日益趋紧。

Ø人民币持续升值,导致企业出口困难或利润下降。

Ø出口退税率逐步降低,一些出口型企业生存面临困难。

Ø贷款利率大幅上调,企业财务费用大幅增加。

Ø竞争的全球化,企业产品创新的压力增大。

Ø客户个性化需求以及多品种小批量给制造过程带来交货压力

……

在这些紧约束条件下,制造企业面临前所未有的挑战,机遇与风险并存。

面对困难,抱怨环境的恶化显然无济于事,谋求环境的改变肯定难有作为,我们所能做的就是顺应变化,通过持续改善和革新现有的生产方式,减少金钱和设备等资源投入,压缩和消减成本,收获更高的有效产出。

作为企业管理的相关人员只有掌握并运用先进的管理技术,通过建立全员、全方位、全过程的成本管理体系,才能持续降低生产成本,提高质量,改善工作效率,最终为企业获取倍增的利润。

本课程中,资深讲师将带领您共同探讨企业全面成本控制与降低之道!


培训目标:


该课程以应用为出发点,以落地应用为特色,整个遵循实战为特色,既考虑了上层的成本战略,又兼顾中层的横向展开需要,同时又糅合、融入人本管理的理念,降本新理念与实战技巧训练并重,融汇国内外标杆企业实际案例与日产训TWI实训精华。

授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。

让学员认知关注全员降耗比仅关注财务降耗更为重要

财务会计与管理会计的区别,并优化订单提升效益

了解现场七大浪费和管理的七大废墟,实现找准关键解决好问题

用体系的眼光看工厂损失体系图,并围绕企业绩效展开行动

课堂演练和标杆研读,让学员掌握基于精益的降本增效十大利器

改变货比三家,但多年依旧是老三家的企业采购管理困局

透过现场道具透明化与自上而下降本透明化的导入让浪费无处可藏

实战型的降本方案让你洞悉标杆企业千万级别的降本手法与策略

获得一份完整的企业降本方案,以学员返回企业之后可以顺畅推行降本

企业成本下降30%行动计划拟定,30天、60天、180行动计划输出

《制造业工厂成本分析及降本优化》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 2 柳老师

课程背景:


成本!成本!成本!每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。

企业如何减少成本、提高生产效率、提升质量并消除浪费成为衡量企业是否具有竞争优势的重要标准之一。

然而,大多数企业却面临着:

Ø原材料大幅涨价,材料成本占比急剧上升。

Ø市场竞争加剧,产品价格降低,压迫利润空间。

Ø新版劳动法的颁布,劳动力成本大幅度上升,企业用工环境日益趋紧。

Ø人民币持续升值,导致企业出口困难或利润下降。

Ø出口退税率逐步降低,一些出口型企业生存面临困难。

Ø贷款利率大幅上调,企业财务费用大幅增加。

Ø竞争的全球化,企业产品创新的压力增大。

Ø客户个性化需求以及多品种小批量给制造过程带来交货压力

……

在这些紧约束条件下,制造企业面临前所未有的挑战,机遇与风险并存。

面对困难,抱怨环境的恶化显然无济于事,谋求环境的改变肯定难有作为,我们所能做的就是顺应变化,通过持续改善和革新现有的生产方式,减少金钱和设备等资源投入,压缩和消减成本,收获更高的有效产出。

作为企业管理的相关人员只有掌握并运用先进的管理技术,通过建立全员、全方位、全过程的成本管理体系,才能持续降低生产成本,提高质量,改善工作效率,最终为企业获取倍增的利润。

本课程中,资深讲师将带领您共同探讨企业全面成本控制与降低之道!


培训目标:


该课程以应用为出发点,以落地应用为特色,整个遵循实战为特色,既考虑了上层的成本战略,又兼顾中层的横向展开需要,同时又糅合、融入人本管理的理念,降本新理念与实战技巧训练并重,融汇国内外标杆企业实际案例与日产训TWI实训精华。

授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。

让学员认知关注全员降耗比仅关注财务降耗更为重要

财务会计与管理会计的区别,并优化订单提升效益

了解现场七大浪费和管理的七大废墟,实现找准关键解决好问题

用体系的眼光看工厂损失体系图,并围绕企业绩效展开行动

课堂演练和标杆研读,让学员掌握基于精益的降本增效十大利器

改变货比三家,但多年依旧是老三家的企业采购管理困局

透过现场道具透明化与自上而下降本透明化的导入让浪费无处可藏

实战型的降本方案让你洞悉标杆企业千万级别的降本手法与策略

获得一份完整的企业降本方案,以学员返回企业之后可以顺畅推行降本

企业成本下降30%行动计划拟定,30天、60天、180行动计划输出

《需求管理与产品系统工程》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、产品创新 2 孙老师

课程收益: 

                 

从产品市场成功的角度理解需求管理与产品规划、产品立项、产品研发的关系,从流程、组织和IT工具等方面,全方位提升需求管理能力

掌握需求管理与产品研发的成熟衔接方法系统工程过程,学习系统工程的整体观点和方法

学习系统工程在研发活动中的结构化思想,掌握系统工程活动的层次递进和关注要点

掌握运用系统工程的系统观点进行需求分析,掌握需求分析的工具和方法

掌握架构设计和系统设计过程,让需求的分解分配更系统、全面和充分

了解跨部门合作的工作分解,使跨部门系统工程组织团队有效合作

学习领先企业在实施系统工程方面的实践经验

了解系统工程师的技术要求和职责范围,如何有效培养系统工程师


课程背景

   

是否能够充分了解和掌握客户需求,并且将其有效转化为具有竞争力的产品,很大程度上决定了企业的市场成功与否。通过多年的研发管理及其咨询实践,我们发现国内许多企业在产品需求管理中存在着如下的典型问题:

缺乏完备的需求收集、汇总、整理和分析机制,导致研发和市场脱节,需求无法有效传递和落实,相关环节和部门(如:客户、市场部、开发部、测试部等)对需求的理解也不一致,无法对产品成功形成强有力的支撑;

对用户需求的理解浮于表面,没有理解其真正的业务痛点和潜在需求,导致产品定义无法贴近和打动用户;

需求分析不充分、不完整,导致产品需求变化频繁,产品开发大量返工,计划不如变化快,开发过程失控

需求没有有效地分级分层,没有明确各阶段需求如何进行转换,缺乏需求分析的方法;

到各开发组的需求分解分配缺乏严谨的系统设计过程,需求的传递存在失真、错误、遗漏等问题;

........

根据权威部门统计,超过50%的项目缺陷来源于不完善的、不正确的、不准确的和/或不明确的需求;80%以上的缺陷修复成本用于修复需求导致的错误。需求的正确与否直接影响产品开发周期、产品开发成本,甚至直接决定产品最终的市场成败。

系统工程作为一门新兴发展起来的学科,在国内还没有得到大规模的应用,系统工程的重要性和紧迫性还没有得到全面的认识和认可。目前企业产品研发重开发轻设计,特别是有意无意的忽视产品整体设计,不仅是缺乏有经验的人,同时也缺乏理论和方法的支撑,产品整体设计的广度和深度都不够,而专业工程师则专注于各自领域,如软件、硬件、结构、电气等,互相之间交流和协作很少,跨部门的与市场、采购、制造、财务等部门的横向沟通更少。这一现象带来的直接后果就是产品开发过程中需求变更频繁,开发遗留问题多、返工多,经常导致产品开发周期延期、产品成本和质量不尽如人意。

同时在现今的竞争中,产品更复杂,对产品也提出了更大的挑战,要求更高的可靠性、易用性,要求更低的成本,更高的维护性等,传统的产品研发模式应该如何来应对这些挑战呢?特别如何提升企业的研发组织能力?

要应对这些挑战,就必须转变重开发轻设计的局面,高度重视产品整体设计,引入产品系统工程方法,知道应该做什么,以及应该做到什么程度,让产品研发并行,产品设计过程可重复、可度量。

系统工程的有效实施,不仅仅是解决上述问题,还将帮助企业建立产品/技术平台,建立CBB(共用基础模块),培育一支有着产品全局观的高效系统工程师队伍。

在国内,华为在IBM的指导下引入IPD和实施系统工程,使产品研发周期、产品竞争力、企业竞争力大幅度提升,系统工程无疑在其中起了至关重要的作用,是产品保持旺盛的产品核心竞争力的诀窍之一,系统工程师则是产品系统工程实施的具体执行者。

本课程将对上述问题进行深入和透彻的讲解,帮助企业掌握系统的需求管理过程,正确理解和应用系统工程方法,缩短产品开发周期,提升产品核心竞争力。


培训特色: 

                   

系统性:全面讲解从问题->特性->产品包需求->设计需求->系统设计的整个系统化过程;并详细讲解需求管理每个阶段的工作内容、工具方法和操作技巧。

针对性:根据当前企业在需求管理领域的典型痛点与问题,结合系统工程思想精髓,对需求实现实践中的要点、难点进行重点剖析。

实践性:通过分析讲师20年多的企业实践和咨询经验,结合国内外企业的实践,辅以丰富的案例分析,通过实际项目演练,使课程具有突出的现实性和实战性。

专业性:资深产品及研发管理专家,资深系统工程专家,具有多个不同领域产品全流程研发和研发管理经验,具有丰富的系统工程实践,具有丰富的产品研发、研发管理和研发管理咨询经验。

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