课程大纲
一、被领导者成长状态
1、什么是下属成长状态?
2、如何判断下属的能力
3、如何判断下属的士气
4、下属的能力和士气之间是怎样相互影响的
5、课堂讨论:
-什么情况下,管理者应当辅导下属?
-管理者要不要帮助下属解决问题?
-当下属凡事请示你时,要不要给出具体答案?
6、上级的领导风格对下属发展的影响
二、领导风格与领导行为
1、领导者行为方式的两大脉络:工作行为和关系行为
2、当员工能力不够时,领导者做什么?
3、当员工士气不强时,领导者做什么?
4、什么是领导风格?
5、四种不同的领导风格及其特点
6、什么样的领导风格能够提升部属的参与感、责任感、归属感、满意感?
三、管理者VS领导者
1、什么是管理者?什么是领导者?
2、为什么说如果主管不是领导者,就无法成功的管理团队?
3、为什么说领导者不是一个职务而是一种心理状态?
4、团队建设的新目标:形成领导者与被领导者的关系。
5、领导是一种“投入”与“产出”的表现形式。
6、为什么说缺乏领导力的团队不会有执行力?
四、进入在线沙盘模拟练习
1、沙盘模拟的视频指导/讲师讲解游戏规则
2、学员登录电脑进入模拟环节完成60分钟
3、游戏结束,进入分组讨论/复盘沙盘过程
4、讲师带领复盘总结及点评练习环节。
五、如何将下属转变为伙伴关系
1、领导者需要伙伴关系的下属。
2、怎样将下属转变为伙伴关系?
3、伙伴型下属隐性需求的五种分类。
4、怎样发现并满足伙伴型下属的需求?
5、怎样长期稳定领导者与伙伴的关系?
6、促进人际关系长期成功的方法与技巧。
六、发展伙伴型下属的策略
1、领导的有效性,取决领导者与被领导者之间的关系
2、没有一种具体的领导方式可以保证在任何任务中都能奏效
3、针对同一个人在不同任务中的表现,采取不同的领导风格
4、诊断下属能力和士气的方法
5、针对下属需求的领导风格——领导风格与下属需求的匹配
-能力不稳定士气不稳定的下属特点,领导者怎么做?
-能力不稳定士气稳定的下属特点,领导者怎么做?
-能力稳定士气不稳定的下属特点,领导者怎么做?
-能力强士气稳定的下属特点,领导者怎么做?
七、适应性领导模式
1、领导风格与下属能力与士气的匹配
2、评估从事该任务的下属所拥有的发展状态
3、确定需要执行的职责、任务或活动
4、评估你的领导风格:主要领导风格与次要领导风格
5、确定你的领导风格适应度
6、分析你的领导风格应变性
八、课后在线沙盘模拟练习
1、学员登录电脑进入模拟环节完成后60分钟
2、游戏结束,再次进入分组讨论/复盘行动总结
3、讲师解读学员练习报告及完整复盘呈现。