《制造问设备要效率-提升OEE》线上

《制造问设备要效率-提升OEE》线上

开课时间:2022 课程时长: 6
授课讲师:唐老师 课程价格:¥2000
天数:1
开课地点:线上培训
专业分类:线上课程、线上课程:生产管理、生产管理类、生产管理类:生产管理体系、生产管理类:设备管理
行业分类:
岗位分类:
关键字:制造问设备要效率,提升OEE
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
线上 1 200019-19

背景与目标

课程背景:


随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直是不被运营管理重视的话题,它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我国大部分企业的设备OEE水平达不到45%,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是维修工的事情,你真的错了,你的企业生产现场的机器是否面临“十怪”:

1.制造基层管理只会联络(设备有问题联络维修,品质有问题联络品保,生产进度有问题联络生管等),不具备管理能力;

2.设备小停机没有管理;

3.员工对设备维护和保养漠不关心;

4.设备效率很低,设备空转很多,故障很多,设备管理只有维护技术人员才关心;

5.制造部门和设备部门职责不清,设备管理执行力很差;

6.劳动效率很低,经常发现因为前面的很忙,后面的人没事干,中间的库存很多;

7.设备管理、维修人员平时没有事干,生产忙时设备老出故障,维修班就是抢险队;

8.设备操作者只管使用、设备维修者忙于修理,互相抱怨;

9.名为维修实为换件,经常买零配件,库存一大堆

10. 经常开展各种安全活动,但是安全事故不断发生…….

那么您可以选择学习:卓越现场管理系列课程之—从制造来提升设备综合效率。


课程收益:


1.提升OEE的主要部门是制造,不是维修部门

2.掌握六大损失统计方法

3.活用六大损失看板

4.使制造部门和设备部门职责更清晰,更明确


课程特色:


唐老师从拎扳手起家,过程不乏接地气阐述与务实性工具应用讲解,一直在日企与日本效率专家的设备管理经验一一道来;覆传统TPM课程不敢轻言专业维修人员管理事,同时规避设备管理过于陈旧之特征;破除传统的教条式推进思路,新时期模块化、组合拳式的推进策略,真正实现缺什么补什么,给出了完整而落地、行之有效的推进策略;既考虑企业保命现实,又兼顾企业当前落地,并关注未来趋势需求。整个课程理清节点、聚焦热点、把握难点、解决痛点、寻求最佳解决方案。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、互动交流、头脑风暴、强调学员参与。

适合人员概述

工厂经理,生产总监和营运总监,生产经理,维护经理,技术经理、生产主管和车间主任,维护主管和技术人员,设备人员、班组长和业务骨干等。 特别提醒:《制造问设备要效率提升OEE》的推动绝不是一两个人的事,也不是靠任何一个部门就能解决的问题,5-8管理团队共同参与效果最佳。

主要内容

课程大纲:


一、【根本】设备管理基础篇

1. 什么是设备管理

1)设备与设备管理关系

2)设备管理的定位-母机

3)从三位来看设备管理

2. 设备管理发展史

1)事后维修

2)预防维修

3)全员设备维护

4)预测性维护

3. 设备重要度识别

1)设备识别5要素

2)各级设备的对应管理方法

4. 设备管理于安全的关系

5. 设备管理统计常用3大指标应用

1)OEE

2)LTTR

3)MTTR  MTBF

6. 设备的六大损失介绍

讨论: 您公司的常见的六大损失?

输出:《设备重要度识别评价表》《OEE统计表》

二、【根治】设备故障的损失

1. 预防维护在设备管理中实战推行

1)设备管理的发展历程在预防的运用

2)制造部门与维修部门三级保养责任分工

3) 设备点检表中4(路径,项目,基准,现场)套路

4) 设备点检表中3大机制运用

演练:根据自己公司的设备点检进行改进演练

2. 事后维修的报告书务实运用

1)A3维修报告书运用

2)丰田计划保全7

3)一件管理

4)丰田5问法真因查找

5)维修可视化看板运用

演练:已学员公司的故障为例,填写A3故障报告书

输出:《A3 故障报告》《设备点检基准书》

三、【快赢】外段取损失

1.内外段取时间分析法

1)内外段取的定义

2)为什么要进行外段取

3)内外段取的统计方法

2. 内段取(停机)的时间递减改善事例介绍

3. 快速换模的基本功

1)快速换模的重要性

2)快速换模的要点

4. 快速换模的案例介绍

讨论:根据录像找出识别内外段取时间,并进行改善

输出:《段取快速切换图》《快速换模的思路》

四、【统管】设备性能低下和空运转损失

1. 设备性能低下和空运转的重要性

2. 设备性能的统计方法

3. 设备性能低下的原因和对策

4.空运转的统计方法

5. 空运转发生的原因和对策

案例检讨:空运转的案例

输出:《性能统计表》《性能和空运转的管理思路》

五、【收改】小停机损失

1. 小停机的定义和责任部门

2. 小停机的危害

3. 小停机的统计方法

1)表格简单原则

2)范围明确原则

3)记录方便原则

4. 小停机的原因分析2大方法

5.小停机的解决1大方案

6. 小停机的案例介绍

案例检讨:根据自己公司情况,小停机落实计划

输出:《小停机的收集方法》《小停机改善的方法思路》

六、【精进】品质不良损失

1.柏拉图的运用

2.PDCA品质圈

3.QC活动圈推行方法

4.QC活动圈案例介绍

案例检讨:根据自己公司情况,找出适合自己公司的品质改善方法,并制定行动计划

输出:《QCC活动圈推行》

七、【综合】6大损失减低道具介绍

1.自主保全TPM活动推行

1)以6大损失为中心,找出先相关的微缺陷揭示出来

2)对微缺陷逐一解决,并标准化

3)案例介绍

2.用专项改善或者QCC活动圈来改善

1)识别出6大损失TOP3

2)用专项改善或者QC活动圈来改善

3)案例介绍

案例检讨:这2种方法在自己公司的推行优劣,如何说服自己的领导

输出:《自主保全TPM推行》《合适的推行工具制定》

八、【人性】管理推行--MTP管理的流程

1.计划制定方法

1)制作计划困难的主要原因

2)制定计划的流程

明确目的

掌握事实

根据事实进行思考

制定行动方案

决定计划

2.分配工作和下达命令

1)工作分配的条件

2)恰当的分配

3)管理者的意思

4)唤起下属的执行意愿

5)好命令下达方法

6)现状共有和自我命令

3.控制的方法与自我控制

1)控制的对象和目的

2)控制的3大内容

3)良好的控制方法

4)自我控制的良好方法

4.以整合式协调为中心

1)协调的目的和效果

2)实际协调的2种方法

3)3类协调的运用

4)主动协调

输出:《MTP的计划流程》《人的思维意识改变》

授课老师

老师


原汁原味TPM践行者

曾丰田集团生产调查室 负责中国区18家公司TPM推行

高级设备专家(中国设备管理协会)

设备工程师评审专家(中国机械维修改造协会)

MTP(日产训)》授权认证讲师

TPM》 《TBP》 《人才育成》等课程 丰田主讲师

《设备精益管理—5大技能提升》《设备全生命周期管理》国家版权课程开发

主讲课程:

TPM系列

TPM全面设备维护实战训练》 

《原汁原味:自主保全TPM实战推行》

《计划保全TPM实战训练及设备智能运维管理》

设备系列

《设备维修效率提升高级研修班》

《设备管理策略转型与设备管理体系重构》

《设备全生命周期管理及设备管理发展趋势》

《降本增效提升OEE及面向智能制造的设备管理》

《设备精益维修管理--5大技能提升》 (版权课程)

管理系列

《设备班组长一日标准化工作》

《设备现场6S系统落地实战训练》

《设备班组长五项核心管理能力提升训练》

《丰田精细化管理--设备效益最大化》

老师优势:

唐老师为学习到正宗的TPM,目前住在苏州上班地点上海,因此每次需要1趟高铁2趟公交3趟地铁的换乘,这种状态持续好几年啦,有幸接受过日本专家的专业系统的培训,而且数次合计6个月时间去日本总公司学习自主保全TPM的推行和计划保全的推行,更在国内的丰田分公司和其他的公司推行TPM;唐老师认为没有咨询作为支撑的培训是不接地气的,没有培训经验的咨询是落地会受到相应的影响。为此唐老师一直以来用微信咨询和培训并重,解决公司实际问题同时培养企业内部人才。

唐老师一直以来在企业从事设备管理方面的工作,可谓是经历多多,其信奉的做事方法是实用有效、落地创新。在现维修体现组建、精益TPM设备管理、备件管理、快速换线(SMED)、无动力改善、低成本自动化、故障真因追求、预测性维护、可视化管理、成本管理、自働化、QCC、自工程完结、班组长的设备管理等的策划及推进方面,有着丰富的实战经验。

唐老师认为“不能解决企业实际问题的培训就是耍流氓”,为此唐老师结合企业实际情况,以实战案例开眼,从意识入手开刃,以解决实际问题见长,课程深入浅出,生动活泼,深受学员和企业好评。

授课特点:

——[实用有效]——

培训项目操作实战型专家主讲,项目推行经验丰富,问题解决更透彻,借助学员实际案例进行

针对性性的剖析、演练,实现学员带着问题来带着答案走!

——[气氛活跃]——

将管理知识生活化,并辅助大量案例引起学员共鸣,有利于学员参与其中,

并确保学员主动与持久的学习力。

——[学以致用]——

用互动、体验、讲评等授课方式,让学员在练中学,学中练,达到学以致用,用企业实践经验,并将带方法和工具解决企业的实际问题。借用专家的话“不能解决企业实际问题的培训都是耍流氓!”,做到务实有效!

主要成绩代表:

企业成绩:曾在丰田集团中国区主推TPM,中国区的设备故障件数率下降连续3年全球下降第一(每年30%约幅度下降)

咨询成绩:某酒企因大规模自动化设备导入,设备管理技能跟不上来,从最基础设备台账开始梳理构建设备全生命周期体系,故障率每月约下降10%,目前6个月为止已经下降60

培训成绩:某电子厂培训前与客户线上调研确定预防点检与事后维修2大重点模块,运用企业的案例,课堂输出内化表格和行动方案 且在1个月后线上实施检查与点评,实现培训价格做到咨询服务,成本节约80%;

学员评价:

今天听到讲备件管理这是我的困惑,就凭这一点我感觉值啦!

  ——学员代表  刘云

刚开始对唐老师的普通话比较担心,但在后面展示后,完全不用担心!

     ——企业代表 张树人

跟唐老师学习,我的意识变了!

——某企业总经理 李春雷

客户代表:

    械:布勒机械、日本松下电器、美国博能特、韩国乐星机械、杭州德帕姆泵业、杭州诠世传动、杭州富尔顿热能设备有限公司

食品医药:中储粮东莞基地、蒙牛、乐百氏、四川徽记食品、农夫山泉、重庆天友乳业、柳州安琪酵母、汇仁药业

    电:苏州协鑫光伏科技、浙江晶科能源、江西赛维、福州科立视、南通华烨光伏、无锡理波光电、京东方

玻璃行业:南玻吴江公司、安徽东旭光电、雅玛顿

半 导 体:森萨塔科技宝应有限公司、惠州德赛西威(原西门子)、生益科技

    车:一汽大众、天合富奥汽车安全系统(成都)、六和机械、奇瑞汽车、桐林铸造、新晨动力、中车、日产、本田、大众、天河富奥、大友、马鲁雅斯、江森汽车、柳州五菱、吉利汽车、菲亚特意大利、科世达上海、佛吉亚德国、金杯汽车、长安汽车、重庆韩泰轮胎、重庆菲特尔莫吉摩擦材料、长春合心机械制造、上海优瑞玛特合心机械、上海威科特汽车热交换器、上海蓝科电气、上海德梅柯汽车装配、

电子电器:格力电器、上海艾欧史密斯水处理、上海艾欧史密斯热水器、蓝微电子(苹果电池生产企业)、德豪润达、东方电气、常州诺德电子、华星光电、TCL、创维、日立电梯

    工:中盐昆山、中国石油、福建燃气

    工:徐工集团  振华重工  中远海运

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