课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《生产管理的利器—TPM全面生产设备保全实战训练》 生产管理体系 2 王老师

课程收益:


1、为制造型企业广大管理技术人员提供全面生产设备保全的思路、方法、手段与工具

2  如持续地坚持不懈的运用,体现在

有形成果:

生产(人和设备)效率明显提升;

不良品率明显降低;

生产和管理周期明显缩短;

库存量、资金积压明显减少;

各类损耗、浪费、生产成本明显降低;

顾客投诉明显减少,顾客满意度明显上升;

员工提案与发明创造能力明显提升;

其他有形成果

无形成果:

企业全面改善文化形成

员工的改善意识、参与意识提高;

员工精神面貌改观,企业凝聚力增强;

员工自信心增强,能力水平提高;

企业形象改善;

其他无形效果

《向杜邦学安全生产管理》 生产管理体系、安全管理、安全管理、安全管理、安全管理、、 2 曹老师

课程背景:


美国杜邦公司已有210年的历史,一直保持着优秀的安全业绩,被誉为世界安全标杆企业和全世界最安全的公司。其先进的安全管理理念和管理工具都值得借鉴。


课程目标:


杜邦公司的安全理念

能够重新认识安全与生产的关系

掌握杜邦安全管理工具,提高安全管理技能

怎样做一个安全有感领导

使用现场安全观察和沟通技巧

策划安全文化活动的开展,带动下属参与

《新产品的开发管理》 研发创新类、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、质量管理 2 杨老师

企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理;PMO(项目管理办公室)成员、研发骨干、QA或流程优化人员、跨部门负责人(市场、采购、制造)等  

《新产品研发IPD和项目管理培训》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发项目管理、创新思维、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 2 刘老师

课程背景:


研发能力的提升是企业核心竞争力的体现之一,而研发能力提高与新产品的研发管理,又有着密不可分的联系。但由于产品研发的复杂性和专业特点,许多企业在其管理方面产生了一定的问题。

如何选择适合企业自身的研发管理理论?为什么IPD必须要和项目管理结合起来,才能在研发管理过程中发挥出最大威力?如何深入理解产品及其定位、定价体系?如何进行产品市场管理,建立产品研发和市场销售的高效沟通枢纽?如何进行精准高效的产品战略规划?如何抓住真正的市场需求?如何进行新产品的立项管理?研发项目管理的常见问题有哪些,研发管理人员必须掌握哪些必备的项目管理知识?如何优化产品研发项目管理流程?如何进行研发绩效管理、让产品研发超越老板和公司的期望?

上述种种问题,集中体现了企业研发项目管理决策力和执行力的问题。这些问题的解决,将对企业项目管理团队的能力提升,起到显而易见的良好效果。


课程目标:


1.IPD构建高效研发管理体系

2.新产品创新及产品的定位定价

3.如何进行高效的产品战略规划

4.市场需求到产品规格需求定义

5.产品研发项目管理的必备知识

6.研发绩效:如何超越老板期望

《向IBM学习:产品管理与研发管理IPD体系》 研发创新类、研发管理体系、技术创新、产品创新、生产管理类、生产管理体系 2 刘老师

课程收获


企业收益:

1、帮助找到企业在产品与研发管理中遇到的典型问题,明确改进的原则和思路;

2、对企业产品与研发管理成熟度水平进行评估,找出提升的路径和要点;

3、帮助企业建立自己的集成产品开发IPD运作体系和组织平台;

4、建立高效的跨部门运作团队,提高团队士气,提高企业凝聚力。

岗位收益:

1、掌握业界领先的产品与研发管理体系—集成产品开发IPD的精髓、工具和7大方法;

2、学习市场管理流程的六个步骤,研发以市场为导向的产品;

3、找到跨部门协调困难的解决之道,搭建矩阵结构,建立高效的跨部门运作团队;

4、掌握建立研发流程体系的思路和方法,让研发具有可操作性;

5、建立高效的业务决策评审机制,减少产品开发的浪费。


课程特色


系统性:全面梳理阐述产品战略规划、决策、流程、绩效及激励机制等产品研发知识点,系统性帮助学员掌握如何建立高效研发体系能力;

实战性:讲师具有丰富的优秀企业实践(IBM、华为)和研发管理培训经验,实战性极强,能让学员在实战经验中学习先进的IPD体系;

实用性:课程中具有模板表单演示,课后赠送相关模板表单,学员拿来即用,帮助学员更好运用研发管理方法和工具。

《全面解读华为IPD研发管理体系》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发项目管理、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 2 待定

课程背景:

为什么我们要认真推IPD

我们就是在摆脱企业对个人的依赖,使要做的事,从输入到输出,直接端到端,简洁并控制有效地连通,尽可能地减少层级,使成本最低、效率最高。就这么简单,一句话。

华为为什么能这么成功?众说纷纭。然而,无可争议的是,拜师IBM、总耗资20亿元的IPDintegrated product development ,集成产品开发,现已成为一套产品开发的模式、理念与方法),绝对是华为致胜的关键因素。

根据国际著名PRTM 咨询公司的分析,成功进行IPD 变革给企业带来的好处:

一、产品开发浪费减少             

二、产品上市时间缩短

三、产品开发生产能力提高

四、新产品收益(占全收益%)增加


本次课程将为您全面解读华为的IPD研发管理体系,直线对标华为,让您在产品开发上少走弯路,从了解流程到具体实施,最终将企业战略落地到有竞争力的产品上,实现真正的商业成功!


课程收益:


一、掌握制定产品战略及投资的要点和落实产品规划中应关注的方面

二、学习如何通过产品Charter开发构筑产品竞争力

三、学习领先企业在实施IPD方面的实践经验

四、系统掌握集成产品开发(IPD)这种优秀的研发管理体系的整体架构

五、学习IPD如何做到研发以市场为导向,IPD如何实现跨部门的有效运作

六 、学习需求管理方法,接通产品研发到市场需求诉端到端流程

《嵌入式软件架构设计》 研发创新类、技术创新、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、质量管理 2 温老师


《精细化生产管理》 生产管理体系 2 徐老师
《生产管理之改善撬动利润》 生产管理体系 2 张老师
《主引爆生产力—生产管理者必备的八大软实力》 生产管理体系 2 张老师
《TPM—全面生产管理活动》 生产管理体系 2 王老师
《TPM—全面生产管理活动》 生产管理体系 2 王老师
《注册生产管理师认证班》 生产管理体系、专业认证类 2 待定
《工业企业安全生产管理(研修班)》 生产管理体系、安全管理、安全管理、安全管理、安全管理、、 2 汪老师
《基于EXCEL的精细生产管理与分析模型》 生产管理体系 2 杨老师
《TWI-杰出班组长训练营》 生产管理类、生产管理体系、班组长 2 宋老师

课程背景:


一线车间的有序运作是企业稳定发展的前提, 再好的目标也离不开一线人员的执行。号称“兵头将尾”的班组长是制造业最低层的直接组织者和指挥者,班组这个企业细胞的生命质量,是企业肌体是否健康的标志,作为最基层管理人员关系着企业发展的百年大计,是企业得以永续经营的中坚力量! 
然而,大多企业的一线管理都是从操作工人提升上来的,他们往往:
不清楚自己的角色,很难从以前角色(员工)的影子里冲出来
工作时一天到晚忙的脚朝天,该做的没有做,不该做的做了不少,现场管理乱糟糟
技术上是能手,可管人、带人上不知如何下手,经常是叫不到人就自己干了
不了解员工想法,上级布置的任务执行不到位,总是起不到桥梁作用
下属出现问题要么视而不见,要么粗暴批评,不知道如何处理与员工的关系
不知道如何将打造优秀的战将,只是天天抱怨下属做事不力
不了解80/90等新生代员工的心理特点,采取陈旧、简单的管理模式,和新形势下的管理趋势格格不入,引发矛盾和冲突
不知道如何激励下属,与下属沟通,员工士气低落,经常有下属离职……

如何正确认知一线管理人员的角色?如何有效的开展现场的日常工作?如何调动和激发下属的积极性,有效的推动现场管理和改善?如何灵活处理内外部关系,使工作开展的更加顺畅?如何有效的提升现场管理人员自身解决问题的能力,不断促进现场管理水平的提高……本课程针对一线管理人员的重要地位和工作特点,详细介绍了一线管理者应具备的综合素质,解答了管理者工作中的种种困惑,提供了具有很强操作性和指导性的工作方法。


课程目标:


 培养督导人员必备的管理意识与思维方式;
 提升督导人员组织、判断与决策能力,提升一线班组长的责任意识与执行能力;
 培养督导人员发现问题与解决问题的能力,掌握一线现场管理的各种技能和方法;
 加强同事间沟通与合作,创造积极的工作氛围;
 认识到培养与激励员工的重要性以及方法,认识到提升与发展自我的必要性。
《TPM--全面生产管理活动》 生产管理体系 2
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